月別: 2021年1月

今年も「ほんもの」を追求した「食」の学習 その2 ~試作を重ね“ほんものの団子”をとことん追求して~

和光小学校 校園長ブログ
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52組のテーマは「団子」に決まり、さっそくだんご情報が届き始めました。担任から渡された「だんご情報シート」には、“みつけた・わかった情報・写真・ラベル・チラシ・絵・地図など”と書かれていて、「だんご粉」で作ってみたWくんは、作ったときの様子とともに「だんご粉」の袋を貼り付けています。学級通信には<この「袋」の中にいろんな情報がつまってるぞ。>との呼びかけ。だんごの由来を調べた、いろいろなだんごの種類を調べたなどの他に、食べ比べをしたという情報、お母さんが、かつてみたらし団子の食べ歩きをしていたという情報まで集まりました。<Sさん、Oくんからは食べ比べ情報。これは重要。どこでどんなだんごを売っているか?場所、値段、味。材料は何か?(食べ歩きをしたという)Fさんのお母さんのNo.1だんごはどこか聞いてみたいねぇ。>(学級通信No.38)その後も次々と情報が届き、Oくんがお店でもらってきた冊子に載っていた「団子はなぜ“だんご”というのか」という情報と併せて、担任からは『人と土地と歴史をたずねる和菓子』(中島久枝著 柴田ブックス)から「団子歴史ばなし」を紹介しています。 (さらに…)

2年生の劇 大成功!

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2年生の劇は今日が本番でした。両クラス、絵本から劇をつくり、お話しの世界、表現することを愉しんできました。ゲネプロからも大きく変わり、大成功の劇の会となりました。

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本番前の舞台裏で、担任の先生が最後の衣装チェック。子どもたちの表情が、良い緊張感に包まれています。

2年1組は『じごくのそうべえ』

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音響(音だし)も自分たちでがんばりました。

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2年2組は『ふしぎなボジャビのき』

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2年生は演じることを愉しみ、観ている1年生も大いに楽しんでいました!2年生のみんな、お疲れさまでした!

5年生「今日聞いたことを大事にして落語をやりたい」

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5年三学期の授業では「落語」をとりあげて学習をすすめています。一人か二人で短い落語や小ばなしを選んで練習しています。そこで、プロの落語家の方に来ていただいてワークショップとお話しをしていただきました。扇や手ぬぐいの使い方、落語の表現の仕方を教えてただいて、実際にやってみました。

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春風亭柳好さんによる『牛ほめ』

「腹がいたいほどの面白い落語、色々な小話をありがとうございます。ぼくは生で落語を見たことがなかったので、どういうものなんだろうと思っていましたが、予想以上に面白くて、笑うことしかできませんでした。それほどのすごさになれなくても、できるだけ近い落語をやりたいです。(Sさん)」

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「高座にすわった時、みんなが私のことを見ていてすごくこわかったです。きんちょうで声が出ませんでした。(Tさん)」

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「あんなに長い落語をよく覚えられるなぁって、感心しました。私は今、友だちと2人で『ちょうずまわし』という落語の練習をしていて、2人なのにまだぜんぜん覚えていません。なので、今日聞いた事を大事にして、落語をやりたいと思います。私は生で落語を見たのが初めてでビックリでした!(Nさん)」

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「私は生で落語を聞くのは初めてでした。とっても面白く、腹をかかえて笑いました。でも、私は疑問がわきました。それは一回聞いた事があるのに、なぜこんなに面白かったのだろう?ということです。たいていのお話は絵本で知っていたのですが、知らなかったお話のように面白かったです。(Nさん)」

「さすがでした。ぼくたちが同じことをしても、あんなに面白くはできないです。言葉の太さを変えたり、女の人や男の人の声をどっちでもできたりですごかったです。正座して動けない中で、目線などで動いているようにみせているえんぎ力などを見て、たくさん努力して身につけたわざなんだと伝わってきました。(Kさん)」

教えてもらったことを参考にして、自分たちの「落語(小話)」も高めていきます。柳好さん、ありがとうございました。

2年生 劇のゲネプロがありました。

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あさっての低学年劇の会に向けてゲネプロが行われました。初めて自分たちだけで通すということもあり、とっても緊張する2年生たち。でも始まってしまうと、いつも通り生き生きと楽しそうに演じる子どもたちが微笑ましかったです。

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ゲネプロを観た後は、教員でアドバイスをし合いました。そのアドバイスを明日子どもたちに伝えて、最後の練習に臨みます。

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あさってが本番!さらに自分たちの劇に仕上げていきます。がんばれ2年生!!

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6年生から5年生へ「沖縄を伝える会」

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6年生になってから、ここまで学んできた「沖縄」の学習を5年生に伝える会が行われました。

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「はじめの会」では、沖縄クイズなどを出し、これからの学習に期待を持たせてくれます。

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エイサーの手踊りも伝えます。「意外と人に伝えるのはむずかしいと思いました。自分でできていても、それを何も知らない人に伝えるのはむずかしかったです。(Kさん)」

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次は、1対1で「沖縄」を伝えます。みかぐらも伝えてきた相手なので、よく知った仲でもあります。

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「伝える時、5年生が真剣に聞いてくれてうれしかったです。伝える時、あきて時計とかチラチラ見るかと思ったけど、しっかり向き合って聞いてくれて良かったです。自分の学んだことを話していて楽しかったし、相手もしっかり聞いてくれてうれしかったです。(Sさん)」

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「こんなに伝えるのがむずかしいとは思わなかった。他の5年生も上手に踊れていておどろいた。真剣に話しを聞いてくれてとてもうれしかった。沖縄のことをちょっとでも5年生に伝えられたと思う。今の5年生たちも6年になってしっかり沖縄のことを伝えてほしい。(Mさん)」

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伝えてもらった5年生のふりかえりです。

「沖縄学習旅行の1日1日あったことも写真などがいっぱいあって、とてもよかった。これからは沖縄についていろんな人の話しをよく聞いて、よく考えて学習していき、あと、まとめの本もいい感じに書けたらいいなと思った。(Jさん)」

「私が6年生になったら、沖縄のことをくわしく知って、今年の6年生がしてくれたように、来年の5年生に沖縄のことをていねいに教えられたらいいなと思いました。(Hさん)」

こうやって35年間、学びのバトンが受け継がれてきました。5年生にとっては沖縄学習のスタートです。6年生もお疲れさまでした。「伝える会」は終わったけど、様々な場所で、自分たちが見たこと、学んできたこと、考えたことを伝えていってもらいたいと思います。

低学年劇の会に向けて

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いよいよ今週末に迫ってきました「低学年劇の会」。2年生が劇を演じ、1年生と保護者の方に観ていただきます。今年は、新型コロナウイルスの関係で、衣装や小道具作りは教員が中心になってやります。

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難しく、緊張する筆入れは担任の先生にお願い。みんなで見守ります。

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子どもたちの劇づくりも進み、衣装をつけて気持ちが向かいます。あと4日!どんな劇になるのか楽しみです。

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今年も「ほんもの」を追求した「食」の学習 その1 ~理想の駄菓子づくりをめざして~

和光小学校 校園長ブログ
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新しい年が明け、ずいぶん経ってしまいましたが、今年もどうぞよろしくお願いいたします。

824日から始まり1225日に終業式を迎えた2学期、和光小学校の二大行事である運動会、いちょうまつりに取り組み、どの学年もコロナ禍の中でできる限りの学習を進めることができました。

競技の変更、省略はあったもののたてわりで優勝を争った運動会ではいつものように「熱い」戦いを見せてくれました。

観に来ていただくご家族の人数を制限させていただいたいちょうまつりですが、高く澄み渡った青空の元、黄色く燃えるいちょうとともに舞い踊った子どもたちの姿が目に焼き付いて離れません。

そのいちょうの木は、年が明け、すっかり葉を落として北風を受けてすっくと立っています。

1学期の終わりにこのブログで紹介した5年生の総合学習「食」は、調理活動をどのようにしていくかという大きな課題に直面しました。例年ならクラスのテーマが決まったらさっそく自分たちで調べて作ることから学習をスタートさせますが、1学期はそれがかなわず、2学期になり感染対策を万全にすることで調理活動にも取り組むことにしました。

すでに夏休みにはそれぞれの子どもたちが調べたり作ったりを行い、夏休み発表会で交流し、そこからの発展も毎年見られることです。

1組のテーマは「だがし」。Iくんの夏休み発表で、わたあめ機を作ったけれど失敗したというのを聞いて、K君が家で作ってみました。缶コーヒーの缶、ミルクフォーマーなどを使って作ってみたら成功したそうです。友だちからの刺激も受けながら、9月初めには第1回だがしづくりを行いました。 (さらに…)

2年生 グラウンドのながさは??

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2年生の「ながさ」の学習は、様々な活動を通して世界共通の単位の必要性までたどり着きました。詳しくはコチラのブログから。

短いものを測るための単位(mm)を学習した後は、長いものを測るための単位の必要性も感じます。そこでメートル(m)と出合いました。まずは、プレゼントしてもらった定規を使って、紙テープに目盛りを入れてオリジナルの1mものさしを作ります。

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10㎝ごとに目盛りを入れれば良かったのですが、1㎝ごとに細かく書き込む子どもも。できあがった1mものさしを使って、色々な物をはかってみます。やっぱり長い物をはかるのに「m」はとても便利なことが実感できます。

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グラウンドに出て、いちょうの木のまわりをはかる子どもたち。色々と測りたくなります。

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次は、みんなの1mものさしをつなぎ合わせて、メジャーを作ってみました。

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クラス全員分をつなげて、グラウンドの長さを測ってみることに!切れないように、みんなで慎重に持って行きます。

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さぁ測ってみよう!あらかじめ教室で予想をして出てきました。

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授業が終わると男の子が寄ってきて、「なんか算数、終わるの早い!」と。楽しく、実感を持ちながら学ぶ和光小学校の算数の一場面でした。

2021年度入学生再募集のお知らせ

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2021年度入学の1年生に空きが出ましたので募集いたします。

願書配布:1月22日(金)より

願書提出:郵送にて2月8日(月)までに必着

考査日時:2月11日(木)15時~ (受付14時30分~)

合格発表:2月11日(木)

詳しくは募集要項をご覧ください。

※ご質問、お問い合わせ、及び受験希望の方は必ず学校事務室までご連絡ください。(03-3420-4353)

 

2月28日(日)学校説明会・体験講座について

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2月28日(日)に予定されています「学校説明会・体験講座」ですが、新型コロナウイルスによる緊急事態宣言に伴い、開催判断はもう少し近くなってから行いたいと思います。2月8日(月)に判断し、和光小学校ホームページにてお知らせいたします。今しばらくお待ちください。

和光小学校の資料一式を無料送付いたします。

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