総合で多摩川の学習をする４年生。雨で２度の延期がありましたが、よい天気の中「多摩川開き」をおこなうことができました。お家の方にも協力していただき、食べられる野草探し、魚とり、化石探しなど、「川」そのものを目いっぱい楽しみました。

草を分け入り食べられる野草探し。イタドリ、ヨモギ、シロツメクサなど、事前に調べたものを使ってひたすらさがします。

とれた野草はよりわけをして、その場で天ぷらにして食べました。「おいしい！」「苦い！」などなど。やっぱり大人の味？

食べた後は班活動。かなり暖かい気候だったこともあり、たくさんの魚が獲れ、子どもたちも大満足でした。

東京の歴史を学んでいる４年生。江戸時代の文化や、東京の近代史を調べるために江戸東京博物館に行ってきました。

 細かいところまでよくできている江戸時代のジオラマ。双眼鏡まで使ってよく見ましたね。「あ、あんなところに馬がいた！」等々

  昔の東京ではおもしろい形の乗り物があったようです。最近、都心でもこういう自転車タクシーを見かけますね。

博物館を出た後、古い町並みの残る浅草へと向かいました。

 今日はいい天気。スカイツリーもよく見えました。やっぱりでかい！

平日でもたいへん賑わっている浅草寺の仲見世通り。このあと自由行動でお買い物をしました。人形焼おいしかったね。

 煙をあびると頭が良くなるらしいと聞いて、たっぷり浴びようとする４年生。あびすぎて咳き込んでいる子もいました。

「やりすぎると効果なくなるらしいよ。」
「えぇ！？」

社会で町たんけんの勉強をしている３年生。今日、学校から１５分ほど歩いて、豪徳寺と世田谷八幡神社へ行きました。

世田谷線宮の坂駅から出発！

 豪徳寺にある三重塔の裏に、ひっそりとあった無名戦士の墓。「これはどういうものなんだろう？」と疑問がたくさん。

  豪徳寺の和尚さんからたくさんお話をうかがうことができました。みんなメモして学校でまとめようね。和尚さん、お忙しい中、ありがとうございました。

2月18日（土）は和光小学校の劇の会です。

劇をやる4年生と6年生の教室では、脚本決めキャスト決めも終わり、動きをつけた練習が始まっています。

動きやセリフを確認しながら、場面ごとの練習をする4年2組のこどもたち。

場面ごとのそれぞれのメンバーで考えた動きをあわせて舞台をつくっていきます。

友達の演技を見る子どもたちの目も真剣です。

４年生の「多摩川を伝える会」がありました。

グループごとに、人に聞いたり、実際に行ってみたり、やってみたりしながら調べたことを、３年生とお家の人に伝えました。

自分たちで調べたことを、誇らしげに、うれしそうに３年生やお家の人に話す４年生の姿がとてもかわいかったです。

大人も知らないようなことまで、詳しく調べているグループがたくさんあり、どれも聞き応えのある内容でした。３年生もすっかり身をのりだして、４年生の発表を聞いていました。

いちょう祭に向けて、各学年で踊りの練習が本格的に始まっています。

４年生の七頭舞の授業には、東京で七頭舞を踊っている各道具のスペシャリストが踊りを見せに、わざわざ和光小学校にやってきてくれました。

 七頭舞は、七つの道具を使って踊る踊りで、和光小学校の４年生もこの七つすべての道具に挑戦します。

はじめは、基本の動きを練習して、そのあとで道具を選んでそれぞれの道具の踊りを覚えていきます。

今回来てくださった方々は、それぞれ自分の道具にとても誇りをもって踊っている方々で、４年生の子供たちの前で、道具のお話もしてくださいました。

 そして、七頭舞のすべての踊りを披露してくださいました。

迫力満点！子供たちも思わず口をぽかっとあけて、踊りに見入っていました。

踊りを見せていただいたあとは、直接踊りを教えていただきました。生の迫力にふれ、子供たちも一生懸命教えてもらいました。

短時間ではありましたが、１日でこれほどまで踊りが変わるのか？と思うほど、とてもかっこよく踊れるようになった子供たちでした。

直接教えていただくというのは、本当にいい機会ですね。

７月16〜19日の４日間、４年生の奥多摩合宿がおこなわれました。

台風も心配されましたが、なんとか無事に全日程を終えることができました。

出発集会

 林業体験。丸太切りに悪戦苦闘。

多摩川の最初の一滴をみに山へ。いい天気でした。

 奥多摩上流で川遊び。岩の上からジャンプ！！

夜は奥多摩の芸能を見せていただきました。

委員長候補、副委員長候補、執行委員候補とそれぞれ候補者本人と応援をする人がみんなの前で演説をしました。それに対して、いろいろな質問も出されました。一人一人が自分たちの児童会を自分たちでつくるということを大切にしたいと考えています。

「何かとれた？」「ううん、まだ何にも・・・」

「とれた、とれた」小さな魚がたくさんとれました。

今年の４年生の総合学習「多摩川」をまとめる活動として、「多摩川を伝える会」が３年生と父母に向けてありました。それぞれのグループが丁寧に調査した内容が、実物や紙芝居などに分かりやすくまとめられていました。多摩川研究でお世話になった方たちも、かけつけてくれました。

３年生は、社会科で学習している地元世田谷産の「大蔵大根」を、実際に河原さんの畑で収穫する体験をしました。大蔵大根は先に行くほど太くなるので、引き抜くのにとても大きな力が必要でしたが、先生やお手伝いのお母さんとと一緒にやったり、一人でも抜く子もいました。抜いてみるととても大きいことにビックリしました。

卒業生で陶芸家の斉藤恒さんにちなんだ「仙太郎窯（電気窯）」がご両親により寄贈され、焼き物達人の子どもたちと焼き物サークルの父母たちとで「初窯」「火入れ式」が行われました。校長先生と斉藤さんの話の後、窯のスイッチが入れられました。明日には初めての作品が焼きあがります。

３年生は社会科の授業で、世田谷代官屋敷とボロ市の見学をしました。ボロ市はお小遣いを決めて買い物も楽しみました。

和光小学校を以前訪問したことのあるモスクワの小学校の先生、アンドレイ、イワノフ先生が来校しました。４年生に美術の特別授業をしてくれました。ロシアの伝統的な図柄が描かれた木の皿に、ロシアの代表的な色である、赤、緑、黄で着色していきます。色が入ると、確かにロシアの伝統的な絵柄になって行きました。

３年生がいちょう祭りに向けて取り組んでいる宮城県無形文化財「寺崎はねこ踊り」の地元石巻市桃生町のお祭りに３年生の有志と父母が参加し、はねこ踊りコンテストやパレード、桃生中学校との交流、保存会による講習会などに参加しました。この二日間で子どもたちの踊りがみるみる上達しました。

 ４年生が総合学習で取り組んでいる「多摩川」。二回の中流探検で水族館の生き物も充実してきました。

３年生が総合学習で育てている約１０００頭の蚕が５齢を迎え、桑の葉を食べる速度も上がってきました。

  よく晴れた一日、4年生は、多摩川中流の中野島付近の川原で魚とり大会をおこないました。

川原に集合して最初の説明をお父さん・おかあさんたちといっしょに聞きます。

まず、学校でつくってきたしかけをそれぞれねらったところにしかけていきます。

川底の石を持ち上げて、あみでがさがざごろごろといきものを追い出すようにすくいます。さて、どんないきものがいるんだろう。

本流でなかなかさかながとれなかった子どもたちは、近くのワンドに移動。なんと・・・そこには、本流に逃げ遅れたコイ・フナが大量にいました。・・・ぜんぶで40匹近くのコイやフナをゲットしました。でも、全部は飼いきれないので、多くの魚をリリース。とくにコイは、「コイヘルペス」の心配があるので、すべてリリース。それでも数匹のフナを持ち帰って、教室の前の大水槽で、飼育を開始しました。

魚とり大会の最後は、すっかり川遊びになってしまいました。天気がいいのが幸いして、今日の活動をきっかけに多摩川大好き人間がいっぱいできました。

         4月30日（金）気持ちよく晴れ渡ったこの日、4年生は、多摩川にでかけて多摩川開きをおこないました。 たくさんのおとうさん、お母さんたちも手伝いにかけつけてくれました。

 午前中は、まず、多摩川に生えている野草とり大会を行いました。

たくさんの食べられる野草もとれました。

さっそく、おかあさんたちがてんぷらにしてくれました。

おいしいてんぷらがたくさんできました。

てんぷらでおなかがいっぱになったところで、今度は、生き物とり大会がはじまりました。

浅瀬に入って、あみで川の生き物をとる子どもたちです。

天気のいいこの半日、たっぷり川を体験した子どもたち。

さあ、いよいよ多摩川学習のはじまりです。