雨のすき間をねらって！
今日も朝から雨が降ったりやんだり…。そんな今朝の微笑ましいやりとりの一場面です。
早く登校してきた4年生が、グランドでSケンをしたくてしたくて・・・。雨があがった一瞬をねらって、
「あ！雨やんだよー！！」
「また降ってくるよー！早く遊ぼう！！早く早く！！」
「まってー！」「入れて入れて～！！」次々に集まってくる子どもたち。雨のすき間をねらって、上手に遊ぶ子どもたち。早く梅雨があけたらいいね！
４年生 社会科 「私たちが使う水・・水道水とは？」
４年生の社会科の授業では、「私たちのくらしと水」という単元の学習を進めています。４年生の社会では、１学期から２学期にかけて、上下水道の学習を行っていきます。この日は私たちが生活の中で１番多く利用する「水道水」についてみんなで考えていきました。
４年生 国語科「夏みかんの香りを感じる」
４年生は国語の時間に、あまんきみ子さん作の「白いぼうし」を読み進めています。この物語の中に登場する「夏みかん」。子どもたちは、「知っている！」という子もいれば、「見たことない！知らない！」という子もたくさんいました。そこでこの日は本物の夏みかんを目の前にし、その香りや形、色など五感も使って作品の世界をさらに読み深めていきました。
あっちもこっちも”伝える会”①~中学年編~
和光小学校には”伝える”文化があります。自分たちが学んだことや考えてきたこと、やってきたことを下級生やお家の人に伝えるのです。伝えられた方はバトンを受け継ぎ、伝える方もそこで学び直します。３日（金）は学校のあちこちで”伝える会”が行われていました。
外では、４年生が３年生にけん玉を伝えていました。
「もっとひざを使うといいよ！」「こんな技もあるんだよ！」「すごい！できたね～！！」
大皿にのって喜ぶ３年生。その姿を見て一緒に喜ぶ４年生。
「最後の方で3年生がさりげなくやっていたら、なんと空中ブランコが成功して、二人で「お～！！」って言っていたよ。」
「大皿にのせられない子がいて、「大皿にのせられない！」と思ったけど、よ～く考えたら、自分もそうだった！でもその子は、おぼえるのが早くて、教えてる自分はおもしろかった。みんなそれぞれ違う技を使っていて、見てて楽しかった。みんなとやるって、いいなぁ～。」
「次はいちょうまつりや運動会があるから、それも教えてあげたいよ。」
和光小学校は、タテの関係も大切にしています。
３年生 カイコ学習のスタート！
３年生での総合学習では、カイコを育てます。
カイコを自分の力で育てていく中で、たまご→幼虫→まゆ→成虫と変化する様子を観察したり、生き物にとって大切なことは何かを学んだりします。
カイコは孵化したらすぐにクワの葉を食べ始め、毎日大きくなっていきます。はじめのうちはまだカイコが小さいので、ルーペを使ってカイコの様子を観察しました。
孵化したばかりの時は黒かったカイコですが、日を追うごとに頭の方から白っぽくなって、体も大きくなってきました！子どもたちは、前と違うところを見つけたり、クワの葉を食べる様子を見て、カイコ日記を書いていきます。
今週末には、各家庭にカイコを持って帰り、おうちでも学校でもカイコを育てます。繭になるまでにどのように成長するのか、どんな繭ができるのか、今から楽しみです！！
４年生 「明日は晴れてほしい！」
今日は４年生の朝の一場面をご紹介したいと思います。
４年生 総合 「多摩川学習が始まった！」
４年生から１年生へ「あやとり」のプレゼント
和光小学校では、入学してきた１年生を全校で歓迎します。その取り組みはコロナ禍にあっても、マスクやソーシャルディスタンス、分散登校などの感染対策をしながら行われます。
この日は４年生が手編みのあやとりを持って、１年生の教室へやってきました。
みんなで見合うことで、広がっていくもの・・・
４年生の教室前には、子どもたちが休校期間中に取り組んだ課題を掲示しています。
「おすすめの本紹介」では、子どもたちが自分のお気に入りの一冊を紹介し、どんなところが好きなのか、おすすめの理由を言葉だけでなく絵で表現したり、一人一人の様々な工夫が見られます。 (さらに…)
4年生として中学年のリーダーになっていく
ようやく・・ようやく始まった学校、そして空っぽだった教室に子どもたちがいる本来の姿が戻ってきました。
この日は４年生に進級した子どもたちが、さっそく中学年のリーダーとして、新しく中高学年棟に来た３年生に向けて、中学年フロアの使い方を説明する動画を作成しました。 (さらに…)