今日で運動会に向けたすべての競技練習が終わりました。約3週間にわたっての練習をよくがんばりました。
実は、和光小学校の運動会の魅力は、競技だけではありません。6年生の応援団が作ったダンスを、ロング昼休みに1年生から6年生まで全校に呼びかけてチームごとに練習してきました。
「昼休みに、応援ダンスの練習をするので集まってください！」と、6年生から放送が入ります。この時間を楽しみにしている1年生もいます。
応援ダンスは、当日の一番最初に披露されます。
もう一つ、グランプリの用具の補修や、メッセージ書きなどもみんなで集って行います。
競技だけではない、子どもたちの様々な取り組みにもご注目ください。
入学式から2週間が経ちました。1年生の所に、上級生が沢山のプレゼントを持って遊びに来てくれます。
3年生わりばしでっぽう。一緒にお手紙も渡していました。
4年生は指あみであんだあやとりをプレゼント。技も教えてあげます。
温かく迎えられることは、自己肯定感を育むベースとなります。この後、もらったプレゼントで嬉しそうに遊ぶ1年生の姿がとても印象的でした。
最終日は、珊瑚舎スコーレの子どもたちとの交流を行いました。同世代の子ども同士の交流はとても刺激になり、大切にしています。
珊瑚舎の皆さんが手作りしている「山がんまり」から案内をしてもらいました。
自分たちで作った遊具やツリーハウスに驚きます。和光小の子どもたちも楽しそう！
次はビーチに移動して、浜のゴミを拾う「ビーチクリーン」の活動を一緒に行いました。
こんなにもゴミが流れついていることにビックリ。わずかな時間でしたが、沢山のゴミを拾いました。これから様々なことを考えていくきっかけになりそうです。
公園に戻っての文化交流です。珊瑚舎の皆さんはミュージカルの歌を聴かせてくれました。
和光小は、自分たちのエイサーを披露しました。
昼食後はすっかりと打ち解けて一緒に遊ぶ姿も。
午前中だけの短い交流でしたが、とても濃い豊かな時間となりました。珊瑚舎スコーレの皆さん、ありがとうございました！
最後は、みんなが楽しみにしていたショッピングの時間です。国際通りに移動し、仮設の公設市場を見学した後はショッピング！
いよいよ沖縄とお別れです。飛行機の中でも最後のまとめを書きます。
お天気にも恵まれ、本当に充実した学習旅行となりました。お世話になりました沖縄の皆さん、本当にありがとうございました。子どもたちの学習はまだまだ続きます。いま子どもたちはまとめの作業をしながら、学び直しています。沖縄で学んだことをお家の人や5年生に伝えて行きます。
これで学習旅行の報告はおしまいです。
このブログタイトルは、2年生の感想文からつけました。
和光小学校は、様々な文化や人々とふれ合うことを大切にしています。きのうは、代々木上原にあるYUAIイスラミックスクールの皆さんが和光小学校に遊びにきてくれて、2年生と5年生が交流会を持ちました。
それぞれのクラスに分かれて、交流会がスタート。
自己紹介をしたり、歌をうたってくれたり、学校や国のことを質問したり。興味津々で、質問がなかなか途切れませんでした。
休み時間にはグランドに出て、鬼ごっこやダルマさんがころんだ、教室に残ってコマを回したり…一緒に遊ぶとすぐにとけこむ子どもたち。
休み時間の後は、校舎案内をしたり、一緒に授業を受けたりました。5年生の教室では、アラビア文字を教えてもらう特別授業がありました。
班に入った子どもに、自分の名前をアラビア文字でどう書くのかを教えてもらいました。
あっという間の交流会の時間でしたが、とっても中身の深い、濃い交流となりました。
「ことば」を学ぶベースは、やはり”学びたくなる気持ち”を育てることだなと、交流会を通して改めて感じました。
YUAIイスラミックスクールの皆さん、ありがとうございました！
世田谷キャンパスは、小学校と幼稚園があります。先週、低学年の子どもたちは人形劇の世界を楽しみました。演じてくれたのは、幼稚園の人形劇サークルのお家の皆さんです。
暗い舞台に、人形たちが浮かび上がる不思議な演出に、子どもたちはひきこまれていました。
終わった後は「アンコール！アンコール！」その子どもたちの声に応えてくれるのは、さすが和光幼稚園の保護者の皆さん！これだけ多くの方が関わってくださっていたことにビックリ！
本当にありがとうございました。同じキャンパスで幼稚園と小学校が共に生活していることの良さを改めて実感した一コマとなりました。