技術科

技術展が始まりました！

2022年3月3日お知らせ, 全校タグ: お知らせ, 工作技術科, 技術科, 美技術展

技術展の準備が整いました！今日から子どもたちが参観しています。

自分の作品を見つけて、「見て見て～」という子ども、「これすごいね～」と友だちの作品の良さを見つける子どもたち。

他の学年の作品を見ながらから、「自分もこんなの作りたいな」「来年はどんな風にしようかな？」なんて声も聞こえてきます。

休み時間など、授業以外の時間に取り組んだ作品もかざっています。

技術展は、5日（土）6日（日）も開催されており、外部の方もご参加いただけます。

詳しくはコチラをご覧ください。

技術展を開催します。

2022年2月28日お知らせ, 全校タグ: お知らせ, 工作技術, 技術科, 美技術展

和光小学校では、図画工作の時間は美術科と技術科に分かれて専科教員が授業を担当し、毎週2時間ずつじっくりと課題に取り組みます。そうして今年度の子どもたちが制作した作品をご覧いただける展覧会・美技術展が開催されます。

今年は学校事情により美術展・技術展が別々の開催となります。
美術展は2月26日（土）27日（日）に盛況にて終了いたしました。
技術展は3月5日（土）6日（日）の日程にて行います。

在学関係者はもちろん、これからの受験を検討されている一般の方もご覧いただけます。ぜひお誘い合わせの上、お越しください。

一般の方は事前の申し込みが必要です。こちらからお申込みください。
https://forms.gle/M46qmxMzUqgbXmjR8

※美術展に申し込まれた方も、改めてお申し込みください。

2月26,27日は美術展です！

2022年2月10日お知らせ, 全校タグ: 技術科, 美技術展, 美術科

和光小学校では、図画工作の時間は美術科と技術科に分かれて専科教員が授業を担当し、毎週2時間ずつじっくりと課題に取り組みます。そうして今年度の子どもたちが制作した作品をご覧いただける美技術展が、2月26日と27日に開催されます。在学関係者はもちろん、これからの受験を検討されている一般の方もご覧いただけます。ぜひお誘い合わせの上、お越しください。

※お知らせしておりました美技術展（2/26-27）ですが、学内の事情により、美術展のみの開催となりました。技術展は別途行います。詳細が決まりましたら改めてお知らせいたします。

パンフレットはコチラからご覧ください。

※学外の方は事前のお申込みが必要です。コチラからお願いします。

2021美技術展パンフ 1のコピー 2021美技術展パンフ 2のコピー

お問い合わせは和光小学校事務室（03-3420-4353）までお願いします。

3年生「さわって！すべすべだよ！」絹糸でつくるランプシェード

2021年9月24日中学年ブログタグ: ３年生, 技術科

１学期に総合学習でカイコを育てた３年生。工作技術科では、カイコが作った繭玉から絹糸をとり、糸車に巻きつけてランプシェードを作ります。

１学期に学んだ電動糸鋸を使って糸車をつくり、アクリル絵の具で部品を思い思いの色に塗ってから、パーツを組み上げます。

繭を茹でた独特な匂いを感じながら、クルクルと糸車に絹糸を巻きつけていきます。その表情は真剣そのもの！小気味良く回る糸車の動きに、思わず夢中になります。

できあがった自分だけのランプシェード。

25日（土）の夏休み研究公開日に、あわせて展示します。子どもたちの個性豊かな作品をご覧ください。

卒業制作：自分の体を支えるイス

2021年3月21日高学年ブログタグ: ６年生, 技術科

６年生の工作技術科では、卒業制作として「自分の体を支えるイス」づくりに取り組みました。

完成の条件は「自分の体を支えられる」という一点。座り心地を考えて、イスの高さや背もたれ、座面の形などを工夫したり、機能を高めるために、引き出しやキャスターなどを取り付けたり、芸術性を意識して、好みのペンキで塗ったり、好きな絵を描いたり・・・。これらは全てその人の自由。

卒業制作にふさわしい、自分のこだわりを詰め込んだ「生活でつかえる」イスを仕上げました。

自分の体を委ねられるような、しっかりとしたものを、自分の手で作り出すことは大人でも容易なことではありません。永く手元に置いて、小学生の時にそれだけ無心にこだわって作った時間があったことを思い出してもらえたら、と思います。

卒業、おめでとう！！

美技術展がはじまるよ！

2021年2月24日お知らせ, 全校タグ: 技術科, 美術科

和光小学校では美術科と技術科の専科教員がおり、毎週2時間ずつ授業を行なっています。毎年2月の終わりには、その年度に作ってきた作品を展示し、みんなで鑑賞する「美技術展」を開催しています。今日は教職員が総出で準備作業をしました。

まずは体育館にシートを敷き、パネルを立てます。

パネルは1枚では自立しないので、壁に付けたり島のようにしたり、先生たちも工夫します。

パネルが立ったら、綺麗な布で整えていきます。

布がはれたらいよいよ子どもたちの作品を飾ります。作品の大きさや色合いも見ながら場所を考え仮留めし、最後に本留めです。

「よく描けてるねぇ…」「頑張ったねぇ…」ついつい作品を見て手が止まってしまいます。見ごたえのある作品がたくさん。

ステージ上は技術科のコーナーです。和光小学校では3年生から技術科の授業が始まります。市販の工作キットなどは一切使わずに創作活動に取り組んでいます。

6年生がこれまでの技術科の授業をふりかえってコメントを書いてくれていますので、いくつか紹介します。

「くぎナイフの授業が刀を作っているようでロマンがありました。技術はロマンです。」

「高学年になるにつれ、学ぶことが多かったです。車を作るのが私は好きでした。席とかも作って楽しかったです。自分で何かを作るのは楽しいなと思います。下級生の子たちにも作ることを楽しんでほしいと思います。」

「ずっと必死にカッコいい物を作ろうとしてきたけど、なぜかカッコよくできなかった。でも技術の授業をしていて気づきました。カッコよく作ろうとするより、究極にシンプルで使いやすいものを作れば、自然とカッコよく美しいものができるということに。『シンプル　イズ　ベスト』です。」

「自分だけの物を作っていくのは楽しいし、できたときの達成感もすごくあるので、技術の授業は楽しかった。」

「授業で一番楽しかったのは【木の車づくり】です。和光小学校の技術の授業は木の車もそうだけど、自分でこういう風に作りたいと思ったら、それを実際に自分の手で作っているところが楽しいし、おもしろかった。」

「今までは『買う』っていう発想しかなかったけど、技術をやっていくうちに『作ってみる』っていうことの楽しさや、それを作れるんだっていう達成感を教えてもらった。」

今年は感染症対策のため学外の方にはご覧いただけず残念です。ぜひどこかの機会に子どもたちの作品を紹介できたらと思います。

一人ひとりの焼き物

2020年9月7日中学年ブログ, 高学年ブログタグ: 技術科

４年生と５年生が、工作技術科で取り組んだ焼き物の作品が学校玄関にかざられています。まずは５年生の作品です。題材は、「〇〇を飲むうつわ」です。

『ひもづくり』という技法をつかって、飲みものを入れるうつわをつくりました。白い「化粧土」をつかって模様にこだわってつくった人もいました。

次に４年生の作品です。「家にかざる花瓶」をテーマにしています。

『板づくり』という技法をつかって家でお花をかざるための花瓶をつくりました。造花ですが、中に入っている花も自分の好みのものをえらび生けています。

しばらく玄関にかざってあります。在校の方は親和会で来校された時など、外部の方は入試説明会の時などにご覧ください。一人ひとりの作品が、その子らしさが出ていてとてもいいなと思います。

みんなの作品がステキです！②

2020年4月30日中学年ブログタグ: 技術科

工作技術科の課題に取り組んだ子どもたちから沢山の写真を送ってもらっています。今日は４年生の紹介です。大きい作品を作ったり、小さく作ったり、自分でアレンジしたり…みんなの作品がステキです！

色とりどりで美しいです。子どもたちはすごいですね！

保護者の方からこんなメッセージと一緒に、作品の写真が送られてきました。

「4 年生の妹が作ってるのに刺激されて、兄もまた 90 面体に挑戦し始めました。前に使っていた折り紙は何度も組み立て、直しすぎてクタクタになってしまっていて、組み立てても崩れてくるので、新たに作り直すことに。私も一緒に作ろうと誘われ、ユニットは二人で作ったのですが、組み立ては私の方が夢中になってしまい、兄から奪ってやってたら、なんと完成しましたー！感動！！すごい達成感！！だけど、子どもから奪ってしまったことを反省。。。でも、兄も完成したことを素直に喜んでくれていたので良かったです。こういうのは一人で取り組むのは大変ですね。教えあったり、刺激しあったりする仲間がいるから頑張れるものなのかも。妹は兄がいたから頑張れたけど、いなかったら、挫折してたかもしれないです。そう思うと、学校でみんなで学ぶってほんとに大切ですね。」できた作品がこちらです！