11月19日（土）公開研究会の申し込みを開始しました。
11月19日（土）に開催されます、第8回和光小学校・和光幼稚園 合同公開研究会の申し込みを開始いたしました。
〇この研究会は外部の方に公開し、共に学び合う研究会です。在学保護者の方、受験を検討されている保護者の方はご参加いただけませんので、ご注意ください。
〇感染状況によって、オンライン開催に変更される場合があります。メールアドレスの入力をお間違えの無いようにしてください。
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2年生 はじめてのパン作り
２年生といえばパン作り。いよいよ始まりました。
パン作りのレシピを自分たちで調べてみて、班で計画を立てて臨んだ最初の調理活動です。
はかりを使って材料を計測するのも初めての人も多く、これであってるのかな？こうじゃない？と、相談しながら慎重にスタートしました。
材料をボウルに入れてこねこね。「おいしくなーれ」と魔法をかけながら、こねこね。なかなかまとまらない。ドロドロになった！などなど、なかなかイメージ通りにいかず悪戦苦闘。でもなんとか成型までこぎつけて、オーブンに投入！
まだかなまだかな、と焼けるパンを見つめています。そして・・・
焼けた～！！
ふくらみが足りなかったり、味が薄かったりしたパンもありましたが、ここからがスタート。２学期のいちょうまつりに向けて、２年生の研究が始まります。
１年生 生活べんきょう 小刀を使う
１年生の生活べんきょうでは小刀を１人１本使用して学習します。
包丁もハサミも一見危険ですが、人間は生活の中で上手に活用してきました。危険だからと子どもから遠ざけるのではなく、丁寧に学習して使えるようにしていくことが大事だと考えています。
初めての小刀、子どもたちに配ると「怖い…」の声。そりゃそうだよね。どこが切れるのか、どこを持てば安全か、まずは安心して使うために厚紙で作った模擬刀で練習をしました。割り箸も配って、鉛筆のように尖らせる練習をします。模擬刀に慣れたらいよいよ本物の小刀でやってみます。
・「刃を自分の方に向けなければ怖くないよ」
・「よそ見をしないようにするよ」
・「小刀を動かすんじゃなくて、握っている割り箸を動かすとやりやすい！」
自分の手でやってみるから、気付けることや、納得できることがあります。
筆箱から鉛筆を出して、形を見比べます。「もうちょっと尖らせよう」「クルクル回しても形がボコボコしないように整えよう」
「先生！見てみてー！」徐々に出来上がってきました。（うまくピントが合わなくてごめんよ）
早くできた子は割り箸の先を折ってもう一回！何度も練習します。
授業の最後には墨汁を付けて、今年楽しかったことを１人一言書きました。
「べんきょうしたこと」「あたらしいふでばこをかったこと」「いちょうまつり」「あたらしいともだち」「うんどうかい」「Rがあそんでくれた」「こまがたのしかった」…などなど
上手に小刀が使えるようになってきた子どもたち。もっと練習をして、次は新品の鉛筆を削ってみます。さらにその先には、職人さんを招いて生活の中で使う”あるもの”を作ろうと計画しています。お楽しみに！
1年生 １日まるごとアイヌデー！
初めてのいちょうまつりをワクワクした気持ちで待つ１年生。
アイヌのおどりを毎日練習しています。
先日は新宿でアイヌ料理店を営んでいる宇佐照代さんに来ていただき、アイヌ文化を教わりました。
イランカラプテ～！と登場した宇佐さん。（こんにちはの意味）
みんなのよく知るラッコやコンブなどもアイヌ語が元であることを教えてくれました。
サケはアイヌの人たちにとってカムイチェプと呼ばれる神の魚。立派なサケの登場に子どもたちも大歓声！今日はサケをおいしくいただきましょう。
宇佐さんたちが紹介してくれたアイヌ料理は、チェプオハウ（鮭汁）、チタタプ（鮭の頭をたたいたもの）、イモシト（芋餅）です。みんなもイモシトの成型をして、できあがりを楽しみに待っていました。
料理ができあがるまで、アイヌ文様を刺繍するマタンプシ・テクンペ作りをして待ちました。先週からチクチク縫い続けて、ずいぶん上手になりました。
おいしいアイヌ料理を食べて、午後はトンコリ・ムックリの演奏会。宇佐さんの力強くふしぎなムックリの音、トンコリの美しい音色にみんな魅了されました。
実はこの日の夜には、和光大学のオンライン講座にも登壇していた宇佐照代さん。朝から夜まで和光の学びに貢献してくださいました。子どもたちも、たっぷりアイヌ文化に触れることができましたね。
１年生 ポシェット縫いに挑戦！
入学してから３ヶ月が過ぎた１年生。いつの間にか４０分の授業にもすっかり慣れ、ひらがなの勉強やたし算ひき算の勉強も頑張っています。
夏休みが近づいたこの日、１年生の子どもたちはポシェット縫いに挑戦しました。うまくできれば、１０月のいちょうまつりでは財布として使おうと思っています。
２枚のフェルトを重ねて、ひと針ひと針縫ってきます。
糸が足りなくなったら玉留めし、新しい糸に付け替えます。うまくいかないところは先生に手伝ってもらいながら、自分で針を進めます。
上手に縫えたら紐をつけて完成！（完成の写真は撮りそびれましたのでまたいつか…）
針と糸が得意になった子どもたち。２学期にはアイヌのマタンプシとテクンペを刺繍してみるからね〜！
２年生 パチパチとんだ！
千葉県の多古町から頂いた麦を脱穀したよ。
脱穀機は、足で踏みながら使うんだよね。
麦を機械に押し当てないと、上手く実が取れない！
飛んできた穂を、団扇であおいで…「実があった！！！」
「１本でもできるのかな？」うーん。なかなかうまくいかないね。
実をひろったあとは、麦の観察絵日記。
「脱穀機よく見て描きたい。」
よーく見てみてね。よく見るとおもしろいね。
「はやく、これでパンを作りたいー！」
このままだと、パンにはできないから…
２学期には、この実を粉にして小麦粉を作ろうね
２年生 初めてのパン作り
１年生の頃から自分たちでも麦を育ててきた２年生。初めて自分たちでパンを作りました。
一人一人、パンの材料や作り方を調べて、班で一つのレシピを決定！
材料の量や作り方も少しづつ違うから、自分たちのレシピを見ながら
コネコネこねて、一次発酵、二次発酵、成形をして・・・
焼き時間、温度も設定して焼いていきます。
待ちきれなくて、オーブンの前でカウントダウン！
材料の分量を間違えたり、温度を間違えたり・・・
アクシデントもあったけど、無事に焼き上がったよ〜！
職員室の先生たちにも食べてもらったよ。
美味しく焼けたね。
次に焼くときは、もっともっと美味しく焼けるように また挑戦しようね！
１年生 アイヌ文様の切り紙をやりました
１年生はいよいよアイヌ文化を学ぶ学習が始まりました。楽しみにしていた人もいたようで、はじめるよ～と言うと、「やったー！」という声もあがりました。
(さらに…)
１年生 プライベートゾーンの学習
和光小では６年間を通じて、生活や総合学習などの時間に「こころとからだの学習」をおこないます。
先日１年生が「プライベートゾーン」の学習をしました。
もうすぐ水泳の授業が始まります。着替える機会も多くなります。
水着で隠れる部分は、人に見せたりしない「じぶんのばしょ」。これを「プライベートゾーン」と言います。
(さらに…)
１年生 織り染めをやりました
低学年には様々な生活体験をおこなう「生活べんきょう」という科目があります。今回は「織り染め」に挑戦しました。
配られた紙をジャバラ状に折っていきます。紙をきれいに折るのも難しいもの。こうかな？ ちがうよ、こうだよ。なんてお隣さんと話しながら、三角形に折っていきます。
