社会科

5年生 田植えを行いました。

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5年生が、代かきをした田んぼに田植えを行いました。

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植える場所の印がついた紐は、和光大学の皆さんが持ってくれました。

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1苗1苗、丁寧に植えていきます。

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とても上手に植えることができました。

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満足そうな子どもたち。

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これからグングン生長していく稲が楽しみです。

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5年生 田んぼでの代かき

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「日本の農業」を学んでいる5年生は、体験を通して学ぶために、鶴川の岡上に田んぼを借りて米作りを行っています。今年からは和光大学の皆さんと連携して取り組みます。

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最初は恐る恐る田んぼに入る子どもたちとお家の人・・・

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まずは田んぼの水漏れなどを防ぐために、田んぼのまわりを固めるあぜぬり作業です。

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その後は代かきの作業。田んぼをかきまわし、酸素を取り入れるとともに、だまになった泥を細かくします。・・・と言いつつ、泥遊びです。

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こんな体験もなかなかできません。大学生の皆さんも一緒にありがとうございました!

今週末はいよいよ田植えです。

6年生 郷土資料館へのフィールドワーク

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6年生の社会科では、モノやひとから学ぶ「歴史」の一環として世田谷区の郷土資料館に出かけて学びました。地域の歴史ということもあり、熱心に見学をしています。

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世田谷区全体の航空写真を見ながら、「あ!ここ自分の家だ!」、「和光小学校はどこ?!」

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学芸員の方からお話しもうかがいました。

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昔の人の知恵に驚きます。やっぱりフィールドワークはいいですね。

こうやってみんなで出かけるのも最後かもしれません。卒業の日が迫ってきた6年生、残りの一日一日を大切に過ごしていきたいです。

5年生 収穫祭がありました。

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終業式は迎えましたが、2学期の子どもたちの様子をお伝えします。

5年生は田んぼで米作りに取り組んできました。終業式の直前でしたが、自分たちで育ててきたお米を使って、収穫祭を行いました。お餅をついて、新米のおにぎりをにぎります。

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大人はさすが、力強いです。お手伝いのお家の皆さん、ありがとうございます。

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自分たちで作ったお米でにぎったおにぎり、お餅は格別です。

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代かき、田植えから収穫祭まで。このコロナ禍でしたが、豊かな体験と学びができて良かったです。

3年生 大蔵大根をぬきました!

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社会科で、学校のまわり(地域)たんけんをしている3年生が、学校から少し離れた所にある農家さんの畑で”せたがやそだち”の大蔵大根を抜かせてもらいました。

大蔵大根は、世田谷で生まれ、大事に育てられてきた野菜です。1本約3kgにもなる大きな大根です。

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思いきり力をこめて抜かないとぬけません!…と、思いきやとても良い土で育てられていますので、抜くことにはそんなに苦労しません。

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大変なのは、抜いた後!まずはその大きさに驚きます。

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一人1本ずつかついで、約2kmある学校までの道のりを歩いて帰りました。

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この後は、班ごとに大根料理を作る予定です。どんな味がするのかな??楽しみです。

5年生 自分たちの手で脱穀作業

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田んぼでのお米作りは、稲刈りを終えた後、約2週間天日干しをしました。いよいよ脱穀作業です。

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田んぼでは機械での作業だったので、学校では自分たちの手で、ご飯として食べるまでの過程を体験します。

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わりばしを使ったり、手でやったり、一人ひとりが工夫しながら稲からお米をとっていきます。

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大変な作業でしたが、班ごとにこれだけのお米がとれました。

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おまけで、こんな作品を作った子どもも。

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残った稲わらは、この後しめ縄づくりで使うなど、ゴミになるものがありません。

次は、「もみすり」を体験します。

 

5年生の田んぼの稲がスクスクと

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岡上にある5年生の田んぼ。6月に植えた苗が、グングンと育ち、穂をつけていました。

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このような時期なので、みんなで観察や草とりに出かけることはできませんが、夏休みを利用して行ってくれた家庭もありました。田んぼに行くと、色々な生き物に出会います。

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田んぼで深呼吸すると、独特な稲の香りが入ってきます。触った感触や香りというのは、絶対にオンラインではわからないものです。もうすぐ2学期。子どもたちとの学びが楽しみです。

6年社会 ”いま”につながる歴史

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6年生の社会科は「日本の歴史」を学習します。”歴史”というと、時代の名前や特徴、有名な戦国武将の名前を覚える…というイメージがありますが、和光小学校の6年生が学習する歴史の授業は少しちがいます。学習の様子を動画でご覧ください。

https://youtu.be/YEJxQsYiMxU

3年生 初めてのまちたんけん

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3年生の社会科では、地域を”たんけん”して、学校のまわりの様子をつかみます。今日は初めてのたんけんに行ってみました。

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すぐそばにこんな神社があることに気がつきました。登下校の方向がちがうと、意外と知らないものです。

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こんな大きな樹の前で立ち止まります。「何て書いてあるの?」「ほぞんじゅもく…?何それ??」歩いているだけで、新たな疑問が沢山出てきます。

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見た物や、気がついたこと、疑問はすぐにメモをします。

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住宅街だと思っていた学校のまわりに、意外とお店があることにも驚きました。

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さらに不思議なものも発見!

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たった30分くらい学校のまわりを歩いてみただけですが、様々なものを見つけ、沢山の疑問がわいてきました。3年生の学習は、たっぷりと体を使います。これからのまちたんけんがまた楽しみです!

3年生の南コースたんけん!

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3年生の社会科は、地域に目を向けます。2学期には学校の北側(商店街)を”たんけん”し、3学期はまず南側に出かけました。南コースは、住宅の多さに気がつきます。でも、その住宅街の中に、ポツポツと畑もありました。

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しばらく歩くと、こんな所が!

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中に入ってみると、コインロッカーの中に野菜が入っていて、無人ですが自由に新鮮な野菜を購入できる所だと知りました。子どもたちも興味津々。

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試しに先生が野菜を買ってみました。とっても美味しそう。

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世田谷の住宅地の中に、このような場所があることに驚きです。忘れないように一生懸命メモをとる子どもたち。

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学校のまわりの地域でも、北側と南側ではこんなにも町の表情がちがうことに驚きます。この後、学校に戻って、気がついたことや疑問に思ったことを交流して、学びにつなげていきます。次は東コースの”たんけん”かな!?

和光小学校の資料一式を無料送付いたします。

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