社会科

4年生 東京ってどんなところ?

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4年生の社会科では『わたしの住む東京』について学習します。

4つの風景写真を見て、この場所は東京か、東京ではないかを考えていきます。

 

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東京だと思う人の考えを赤、東京ではないと思う人の考えを青、どちらかわからない人の考えを黄色と、色分けして書いていきました。

1枚目は、高いビルが写っていることからほとんどの人が東京だと思うと考えました。

2枚目は住宅地の写真ですが、家と家が建っている間隔が狭いことから東京だと思う人、奥に森が見えることから東京だと思わない人に分かれました。

3枚目の自然が多く映っている写真、4枚目の島や海が見える写真は、東京だと思う人は誰もいませんでした。東京にこんな森はない!海に囲まれた島はない!!こんなきれいな景色はない!という意見が多数ありました。

正解は、、、4枚とも東京!!!ということがわかると、子どもたちはびっくり!

地図帳を使って、3枚目の奥多摩、4枚目の八丈島が東京であることを確認しました。

こどもたちの感想を読むと、

『東京に島があるなんて(それもたくさん)知らなかった!今度行ってみたい!』『東京は都会で空気が汚いイメージだったけど、今度合宿で行く奥多摩は自然がいっぱいだけど東京だということが分かった!』『東京って意外と広いと思った』

と、都会だけではないいろんな東京の姿を見られる授業となりました。

 

5年生 社会科 千葉県多古町体験学習

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5年生は社会科で「日本の農業」について学習しています。
今日は千葉県の多古町へ、産直で安心・安全な農作物を全国に届けている旬の味センターと実際に農業をしている方の畑を訪ねて体験学習をさせていただいてきました。

日本の農業の現状や問題について旬の味センターの小林さんからお話を聞きました。 (さらに…)

6年生 「実際にあったなんて想像できない」~木村徳子さんの話を聞いて〜

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6年生は社会科で木村徳子さんから長崎での原爆についての話をしてもらいました。
木村さんは10歳のとき長崎市内の自宅で原爆投下を目撃しました。ピカッと強い光を見てから階下におりて、玄関に着いた時に、爆風が家を襲いました。 (さらに…)

5年生 千葉の多古町へ、社会科見学へ行きました

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先日、5年生は千葉県多古町へ社会の授業の一環で、見学へ行きました。多古町は地域ぐるみで、農業を守り地域を活性化させる取り組みでも有名です。おいしく高品質で安全・安心な作物を育てています。この日は、産直センター「旬の味しんのみ」で作物の選別や袋詰め作業を体験、多古町の農業の取り組みや日本の米作りの話を伺いました。 (さらに…)

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