社会科

5年生の田んぼの稲がスクスクと

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岡上にある5年生の田んぼ。6月に植えた苗が、グングンと育ち、穂をつけていました。

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このような時期なので、みんなで観察や草とりに出かけることはできませんが、夏休みを利用して行ってくれた家庭もありました。田んぼに行くと、色々な生き物に出会います。

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田んぼで深呼吸すると、独特な稲の香りが入ってきます。触った感触や香りというのは、絶対にオンラインではわからないものです。もうすぐ2学期。子どもたちとの学びが楽しみです。

6年社会 ”いま”につながる歴史

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6年生の社会科は「日本の歴史」を学習します。”歴史”というと、時代の名前や特徴、有名な戦国武将の名前を覚える…というイメージがありますが、和光小学校の6年生が学習する歴史の授業は少しちがいます。学習の様子を動画でご覧ください。

https://youtu.be/YEJxQsYiMxU

3年生 初めてのまちたんけん

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3年生の社会科では、地域を”たんけん”して、学校のまわりの様子をつかみます。今日は初めてのたんけんに行ってみました。

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すぐそばにこんな神社があることに気がつきました。登下校の方向がちがうと、意外と知らないものです。

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こんな大きな樹の前で立ち止まります。「何て書いてあるの?」「ほぞんじゅもく…?何それ??」歩いているだけで、新たな疑問が沢山出てきます。

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見た物や、気がついたこと、疑問はすぐにメモをします。

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住宅街だと思っていた学校のまわりに、意外とお店があることにも驚きました。

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さらに不思議なものも発見!

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たった30分くらい学校のまわりを歩いてみただけですが、様々なものを見つけ、沢山の疑問がわいてきました。3年生の学習は、たっぷりと体を使います。これからのまちたんけんがまた楽しみです!

3年生の南コースたんけん!

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3年生の社会科は、地域に目を向けます。2学期には学校の北側(商店街)を”たんけん”し、3学期はまず南側に出かけました。南コースは、住宅の多さに気がつきます。でも、その住宅街の中に、ポツポツと畑もありました。

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しばらく歩くと、こんな所が!

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中に入ってみると、コインロッカーの中に野菜が入っていて、無人ですが自由に新鮮な野菜を購入できる所だと知りました。子どもたちも興味津々。

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試しに先生が野菜を買ってみました。とっても美味しそう。

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世田谷の住宅地の中に、このような場所があることに驚きです。忘れないように一生懸命メモをとる子どもたち。

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学校のまわりの地域でも、北側と南側ではこんなにも町の表情がちがうことに驚きます。この後、学校に戻って、気がついたことや疑問に思ったことを交流して、学びにつなげていきます。次は東コースの”たんけん”かな!?

5年 自分たちの手でおいしいご飯を

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10月初旬に稲刈りをした稲

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ほんの少しですが、学校にも持ち帰ってきました。

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田植えから始まり、ご飯として食べるまでの過程を、子どもたちにはすべて体験してもらいたいと思っています。脱穀をした後は、もみすりの作業です。もみ殻をとります。

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色々な道具を使って、自分たちで考えながらもみすり作業を進めます。

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大変な作業ですが、それだけに1杯のご飯のありがたみがわかります。

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もみすりの次は、精米ですね。食べるのはまだもう少し、先のようです。おいしいご飯になーれ!

5年 収穫の喜びを感じながら

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たわわに実った5年生の田んぼ。5年生が稲刈りを行いました。

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腰をかがめての作業はきついですが、鎌で丁寧に刈り取っていきます。

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収穫の喜びをかみしめます。

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自然の田んぼには生き物もいっぱい。これも楽しみの一つです。

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お家の人にも手伝ってもらいながら、無事に稲刈りが終わりました。

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体験を通して学ぶ「日本の農業」。自分たちの手で米作りをしたからこそ、より実感をもって日本の農業について考えることができるのです。学びはまだまだつづきます。

5年生の米づくり②~田植え編~

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代かきを終え、落ち着いた田んぼにいよいよ苗を植えていく”田植え”の作業です。

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今日は転んでドロドロにならないように、そっと田んぼに入って一列になります。

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一人だけ速く進んでしまってはダメです。みんなでそろって下がっていきます。

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浮かないように、しっかりと植えます。腰がとってもつらくなります。

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上手に苗を植えきることができました。お見事です。

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これからグングン生長していき、秋の収穫が楽しみです。このような体験をくぐった上で「日本の農業」について学ぶと、学びが一層深まります。数日後、近くを通った保護者の方が田んぼの様子を送ってくださいました。順調に育っています。

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5年生の米づくり①~代かき編~

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5年生は社会科で「日本の農業」について学びます。知識として学習するだけでなく、自分たちでお米作りをしながら、実体験を通して「日本の農業」について考えていきます。6月のとある日、田んぼの代かき作業を行いました。田んぼをお借りして、今年で15年目になります。まずは田んぼのまわりを固める”あぜぬり”の作業です。(地域によって名前はちがうようです)

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次はいよいよ”代かき”の作業。色々な意味がありますが、とにかく田んぼの中をかき混ぜます。

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最初はおそるおそるだった子どもたちも、なれてくると動きがダイナミックになっていきます。

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担任の先生も楽しそう。鬼ごっこも始まります。

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引率で来てくれたお家の人も一緒に!このような体験はなかなかできません。

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すっかり気持ちよくなってつかってしまう子ども。数日後には田植えを行います。

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5年生社会科 お米づくりと収穫祭

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5年生は社会科で米づくりに挑戦します。

学校のある経堂から電車に乗って、鶴川にある田んぼを借りて活動しました。

代掻き、田植え、稲刈り、籾摺り、精米…いろいろな活動を体験しました。

この日は今年も無事に収穫できたことを祝い、みんなで収穫祭を行いました。

 

5年生 稲刈り

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5年生は社会科で日本の農業を学びます。座学だけでなく、町田市の田んぼをお借りしての米作りにも毎年挑戦しています。

今年も5月に代掻き、6月に田植えをし、苗が成長していく様子を観察したり雑草を抜いたりしてきました。

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順調に大きく育った稲。今日は稲刈りです。 (さらに…)

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