総合

1年生 アイヌの模様を切り絵にしたよ(動画)

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和光小学校では異文化理解の取り組みを行っています。

1年生はアイヌ文化との出会い。この日はアイヌの伝統的な模様を切り絵にしてみました。 10月のいちょうまつりでは、自分たちで刺繍したアイヌのマタンプシ(はちまき)を付けて、アイヌの踊りを発表します。

「自分の命と引き替えにでも あの写真を残さないといけないと思う勇気に感動した」 ~6年生が学ぶ日本の歴史・総合学習「沖縄」~

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身近な人から学ぶ歴史

6年生は「お父さん、お母さんが生きてきた時代」「おじいちゃん、おばあちゃんが生きてきた時代」と題しておうちの人に聞き取りをします。その時代に起こった大きな出来事、印象深い出来事など聞き取ったことを出し合い、それを戦後の歴史学習の入り口にしています。

もう十数年前になりますが、私の子どもが鶴小の6年生だったとき、父親である私の夫は、「戦争や平和に関する出来事」として「背嚢(兵隊が背負うカバン)」を挙げ、 (さらに…)

4年生 干潟たんけん

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総合学習で多摩川を学んでいる4年生は、これまで中流での活動ばかりでした。
今回ははるばる電車を乗り継ぎ、下流の干潟に向います。

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干潟に到着するとさっそくカニがあちこちに!
みんな網を持って一目散にカニを追い始めました。
カニと言っても、オサガニ、アシハラガニ、ベンケイガニ、チゴガニなどなど
見た目も大きさも様々です。
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ハグロトンボが羽化した!

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多摩川でヤゴを見つけた4年生は、水槽に木の棒を刺して飼っていました。
ある朝、「先生!教室にトンボがいた!」という報告が。

行ってみると教室の天井に、真っ黒なトンボがとまっています。

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「どのトンボだろう?」と図鑑を見始める子どもたち。
その結果、ハグロトンボだと分かりました。
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6年生 総合学習「沖縄」…沖縄の文化との出会い

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和光小学校の6年生の大きな取り組みの一つに総合学習「沖縄」があります。歌や踊り、食などの文化や、歴史、基地問題など多様な視点からみんなで学びます。

この日はその入り口として、担任の先生が沖縄の文化を紹介しました。その様子をビデオでご覧ください。

和光小学校の資料一式を無料送付いたします。

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