児童会執行委員が企画、運営した催し物「綱引き大会」が行われました。
申し込みから始まり、当日の準備や運営まで執行委員の子どもたちががんばりました。
綱引き大会は「低学年の部」、「中学年の部」、「高学年の部」に分かれて行われました。
低学年の部は、チームが集まるのも大変です。並び方、綱の持ち方も独特です。。。
「低学年の部」優勝チームはこちら。とっても嬉しそう。
「中学年の部」になると、迫力が増してきます。
別日に行われた「高学年の部」は、さすがです。あっという間に集合し、あっという間に試合も終わってしまいました。取材に行ったら・・・なんと、終わっちゃっていました。
優勝チームはこちら。とても力強かったそうです。
自分たち（子どもたち）が中心となって、何かを創り上げること。とても大切なことだと思っています。児童会執行委員の皆さん、お疲れさまでした！参加した皆さんもお疲れさまでした！！
先週の保健委員の発表につづき、図書委員からの発表がありました。
4年生以上の学級から2名ずつ選ばれています。休み時間の本の貸し出し補助をしてくれたり、先日はクレヨンハウスへの図書購入に出かけたりしてくれています。
全校朝の会では、図書委員の一人ひとりが「おすすめの本」を紹介してくれました。
この後、図書室に「あの本かりたーい！」という子どもたちが来るようになります。さらに本が好きになってくれると嬉しいです。
図書委員会の皆さん、お疲れさまでした。
4年生から「児童会執行委員」や「図書委員」、「保健委員」と学校全体の役割を担うようになります。自分たちの学校を、より良い環境にしていくために、主体的に学校づくりに関わってもらいたいと思っています。
先週は保健委員さんからの発表がありました。テーマは”熱中症”について。
楽しいクイズも織り交ぜながら教えてくれます。
1年生にもわかりやすく伝えてくれました。
今週から突然暑くなり、とてもタイムリーな話題となりました。
保健委員の皆さん、お疲れさまでした！！
運動会にむけた練習がつづいています。写真は今日の「4年生リレー」の様子です。
その4年生は、初めての「グランプリ」（４～６年生の合同競技）にも取り組むのですが、初めての「グランプリ」練習を終えた感想が、クラスの学級通信で紹介されていました。一部紹介します。
「やると筋肉痛になるらしい」
キャタピラは手がまさつで血だらけになりそうだった。かみの毛もまさつでもえそうなくらいこすれた！
「ムカデたいへん！」
ムカデは前の人の足をふんじゃうかもしれないし、ムカデはパワーがひつようだから、さいしょは「えー、やだー」と思ってたけど、やってみたら「たぶんできる！」っていう気持ちが出てきてムカデでよかったと思った。ムカデはさいしょ「あしがつるかも！」と思ってたけど、今まで一回もころんでないから大丈夫！
「グランプリかんそう！！」
大なわってかんたんと思ってたけど、ちょ～きつい。15回もとんだ後走らないといけないなんてー。でもやさしい高学年たちがひっぱってくれる♡とんで足がヘトヘトなのに、走るからみんなにおいつけなくて本番が心配・・・。15回とんで、やったーと思ったら、なわが足にひっかかって０からになった。走る時ならびがぐちゃぐちゃになって、とぶ時1回目でしっぱいしちゃったよ。でも、練習して1組ゆうしょうしたい！
「ぜったい運動会は勝つ！」
私はムカデでした。最初はあまり自信がありませんでしたが、6年生のKさんが「がんばろ！運動会はぜったいに勝とうね！」と言ってくれて、その言葉が私の心の中にひびきわたり、私もやる気が出てきました！！ありがとうございました！！
「やっぱり楽しい」
ぼくはさいしょキャタロールはやりたくなかったけど、れんしゅうをやったら楽しくなった。グランプリレースのれんしゅうは、すごく楽しかった。
このように、練習ごとにふりかえり、それを学級通信などを通してみんなで共有します。和光小学校の運動会の価値は、このような取り組みのプロセスにあるのです。
自分たちの学校を、より良くしていくための中心になってくれる児童会執行委員を選ぶ選挙（前期）が行われました。
数日前から、クラスごとに候補者を応援する手作りポスターが貼りだされました。
立会演説会では、候補者と応援演説者が学校づくりの方針や決意、推薦のことばを力強く語ります。
演説の後は、各クラスから質問が出され、候補者が答えました。
その場で投票しますが、誰に1票を投じるかとても悩んでいました。
翌日結果が発表されましたが、当落に関わらず、「がんばろう！」と立候補してくれたことに拍手です。「自分たちの学校をより良くしていくために」ぜひがんばってもらいたいです。
和光幼稚園の鯉のぼりが元気に泳ぎ始めました。毎年、こどもの日を前に大きな鯉のぼりがあげられますが、1年前はこの姿を見ることができませんでした。一つひとつの学習や活動をやっていると、「昨年の今ごろは…」と思ってしまいます。
小学校の児童会執行委員選挙もその一つです。自分たちの学校を、より良くしていくための中心となるのが児童会執行委員です。楽しい催し物を企画・運営したり、3年生以上の通学カバンの自由化を実現したり…と、その中心を担っているのが執行委員で、4年生以上の選挙で選ばれます。（後期は3年生以上も投票に参加）
選挙期間中には、校舎の壁にそれぞれの候補者を応援する手作りポスターが貼りだされます。
多くの立候補者があり、事前に各候補の立候補文集が配られました。クラスで読み合って、聞いてみたいことなどの質問をクラスでまとめてから立ち合い演説会に臨みます。
立ち合い演説会では、候補者のことばの他、推薦者のことば、質疑応答があります。その一つひとつを聴いて、誰に投票するかを決めます。
当選できなかったとしても、こうやって立候補したことが立派です。自分たちの学校なのだから、自分たちの手で良くしていきたいと思えたこと、その気持ちに拍手です。
児童会執行委員が中心となってみんなでより良い学校を作っていきましょう。
和光小学校は高学年になると、学校全体の仕事・役割も担い、自分たちの学校生活を支え、自分たちでより豊かにしていきます。 児童会執行委員会、保健委員会、図書委員会があります。 先日の昼休みは、図書委員の6年生による本の読み聞かせ会がありました。6年生にとっては最後の読み聞かせのお仕事です。
(さらに…)