いちょうまつりにむけて~5年生の食~

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いちょうまつりに向けて、5年生の「食」の試作がつづいています。

1組のテーマは「もなか」。1学期から、皮作りに苦戦しています。

サクサクで軽い皮がどうしてもできずに、試行錯誤…。

夏休みに研究を重ねて・・・今日の試作はなんと、ずいぶん「もなか」に近づいていました!

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この”試行錯誤”の過程こそ、総合学習の醍醐味です。

先生たちに試食してもらって、「おいしい!」と高評価の班も。

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がんばれ5年生! いちょうまつりが楽しみです。

2年生 麦刈りをしました。

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2年生は、近所の畑をお借りして麦を育ててきました。生活勉強「麦からパンへ」の学習の一環です。きのう、麦刈りをしに出掛けました。

鎌を使うのも恐る恐るですが、全員が麦刈りに挑戦します。

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うまく刈り取ることができました。

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刈り取った麦は、まとめて先生が運ぼうとしましたが、「自分で持って行きたい!」という人は学校まで自分で持って行きました。

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この後、脱穀・製粉作業などをくぐり、小麦粉にして、パンづくりに挑戦します。

5年生 田んぼでの代かき

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「日本の農業」を学んでいる5年生は、体験を通して学ぶために、鶴川の岡上に田んぼを借りて米作りを行っています。今年からは和光大学の皆さんと連携して取り組みます。

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最初は恐る恐る田んぼに入る子どもたちとお家の人・・・

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まずは田んぼの水漏れなどを防ぐために、田んぼのまわりを固めるあぜぬり作業です。

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その後は代かきの作業。田んぼをかきまわし、酸素を取り入れるとともに、だまになった泥を細かくします。・・・と言いつつ、泥遊びです。

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こんな体験もなかなかできません。大学生の皆さんも一緒にありがとうございました!

今週末はいよいよ田植えです。

5年生 収穫祭がありました。

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終業式は迎えましたが、2学期の子どもたちの様子をお伝えします。

5年生は田んぼで米作りに取り組んできました。終業式の直前でしたが、自分たちで育ててきたお米を使って、収穫祭を行いました。お餅をついて、新米のおにぎりをにぎります。

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大人はさすが、力強いです。お手伝いのお家の皆さん、ありがとうございます。

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自分たちで作ったお米でにぎったおにぎり、お餅は格別です。

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代かき、田植えから収穫祭まで。このコロナ禍でしたが、豊かな体験と学びができて良かったです。

いちょうまつり「まつりの広場」

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11月27日(土)いちょうまつりが開催されました。各学年準備を進めてきた、手作りの文化あふれるお祭りです。

2年生はパンのお店。大行列ができ、あっという間に売り切れてしまいました。

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3年生と4年生は手作り商品のお店。ステキな商品が沢山並んでいました。

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売り方にも様々な工夫が。このお店はUFOキャッチャーの手作りマシーンです。

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5年生の食のお店。和菓子もうどんも大人気。あっという間に売り切れてしまうお店も。

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初参加の1年生は、おまつりを楽しみます。担任の先生と一緒に、どこにどんなお店があるのか確かめながら巡っていました。

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6年生は無料で楽しめるコーナーです。お化け屋敷や、射的、もぐらたたき、迷路、そしてダンス教室まで!?

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保護者の方が準備してくれるコーナーやお店もありました!

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地域の方もベーゴマを教えに来てくれました。本当にありがたく、嬉しいことです。

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コロナの影響で例年通り…とはいきませんでしたが、それでも大満足な「まつりの広場」となりました。次号では午後の「おどりの広場」の紹介をします。

まつりに向かう昼休み!

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27日(土)のいちょうまつりに向けて、今日の昼休みは様々な取り組みが行われていました。

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5年生は、食のお店の包装紙を手づくりしたり、最後の試作に取り組んでいました。

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6年生は、卒業生の和光青年会の人たちに踊りを教わっていました。

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その姿をのんびりと眺める低学年の姿が微笑ましかったです。

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音楽室では、お囃子の練習。

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いよいよまつりが近づいてきたな~と思う、今日の昼休みでした。

5年生 いちょうまつりにむけて

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いちょうまつりに向けて、各学年の取り組みが活発になっています。今日は、5年生のうどん作りの紹介です。

5年生はクラスごとにテーマを決めて取り組んでいますが、5年2組はテーマを「うどん」に設定し、1学期から調べたり、試作に取り組んできました。最初はうまく作れなかった子どもたちですが、試作を重ねるうちに腕をグングン伸ばしています。

慎重に計量をすることも大切なポイントです。

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しっかりと踏みます。踏み方もだんだんと慣れてきました。

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うすく広く…のす作業もさまになっています。

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均一な麺になるように切ることがすごく難しい所です。

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うどんらしくなってきました。

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先生たちに食べてもらって合格点をクリアした班も出てきました。さらに試作を重ねて、いちょうまつりで美味しいうどんのお店を出すことを目指します。

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5年生 夏休みの食の研究が続々と発表されています!

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5年生の総合学習のテーマは「食」。それぞれのクラスでどんなものに取り組むのか相談して、1組は「和菓子」2組は「うどん」に決まりました。

そして夏休み。子どもたちはそれぞれのテーマに沿って、さまざまな取り組みをしました。

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2学期が始まり、夏休みに取り組んだことを全員が発表します。

「あんこ研究」「ねりきり作り」「和三盆研究」「うどん食べくらべ」「うどん作り」「うどんかるた」・・・などなど、多岐にわたる興味深い発表が続いていきます。

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本やインターネットでしらべたことをまとめるだけではなく、「実際に作って食べてみる」「何度も作って技を高める」「お店に行って本物を味わってみる」「職人さんに質問してみる」・・・体験したからこその学びがたくさんありました。

 

5年生 田植え

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先日の「代かき」から1週間。次は「田植え」です。

代かきとはちがい、そっと田んぼの中に入り、土を平らにならしてから苗を植えていきました。ひもをまっすぐのばして、そのひもにそってまっすぐ植えていきました。時々曲がってしまったりもしましたが、がんばりました。

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(さらに…)

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