2年生 麦刈りをしました。
2年生は、近所の畑をお借りして麦を育ててきました。生活勉強「麦からパンへ」の学習の一環です。きのう、麦刈りをしに出掛けました。
鎌を使うのも恐る恐るですが、全員が麦刈りに挑戦します。
うまく刈り取ることができました。
刈り取った麦は、まとめて先生が運ぼうとしましたが、「自分で持って行きたい！」という人は学校まで自分で持って行きました。
この後、脱穀・製粉作業などをくぐり、小麦粉にして、パンづくりに挑戦します。
5年生 田んぼでの代かき
「日本の農業」を学んでいる5年生は、体験を通して学ぶために、鶴川の岡上に田んぼを借りて米作りを行っています。今年からは和光大学の皆さんと連携して取り組みます。
最初は恐る恐る田んぼに入る子どもたちとお家の人・・・
まずは田んぼの水漏れなどを防ぐために、田んぼのまわりを固めるあぜぬり作業です。
その後は代かきの作業。田んぼをかきまわし、酸素を取り入れるとともに、だまになった泥を細かくします。・・・と言いつつ、泥遊びです。
こんな体験もなかなかできません。大学生の皆さんも一緒にありがとうございました！
今週末はいよいよ田植えです。
お弁当の注文販売が始まります。
来週からお弁当の注文販売が始まります。
提供してくださるのは、材料にもこだわったWICCAさんです。
とっても美味しそう。
初回の注文は、6月3日（金）の12時30分までにお願いします。
5年生 収穫祭がありました。
終業式は迎えましたが、2学期の子どもたちの様子をお伝えします。
5年生は田んぼで米作りに取り組んできました。終業式の直前でしたが、自分たちで育ててきたお米を使って、収穫祭を行いました。お餅をついて、新米のおにぎりをにぎります。
大人はさすが、力強いです。お手伝いのお家の皆さん、ありがとうございます。
自分たちで作ったお米でにぎったおにぎり、お餅は格別です。
代かき、田植えから収穫祭まで。このコロナ禍でしたが、豊かな体験と学びができて良かったです。
いちょうまつり「まつりの広場」
11月27日（土）いちょうまつりが開催されました。各学年準備を進めてきた、手作りの文化あふれるお祭りです。
2年生はパンのお店。大行列ができ、あっという間に売り切れてしまいました。
3年生と4年生は手作り商品のお店。ステキな商品が沢山並んでいました。
売り方にも様々な工夫が。このお店はUFOキャッチャーの手作りマシーンです。
5年生の食のお店。和菓子もうどんも大人気。あっという間に売り切れてしまうお店も。
初参加の1年生は、おまつりを楽しみます。担任の先生と一緒に、どこにどんなお店があるのか確かめながら巡っていました。
6年生は無料で楽しめるコーナーです。お化け屋敷や、射的、もぐらたたき、迷路、そしてダンス教室まで！？
保護者の方が準備してくれるコーナーやお店もありました！
地域の方もベーゴマを教えに来てくれました。本当にありがたく、嬉しいことです。
コロナの影響で例年通り…とはいきませんでしたが、それでも大満足な「まつりの広場」となりました。次号では午後の「おどりの広場」の紹介をします。
まつりに向かう昼休み！
27日（土）のいちょうまつりに向けて、今日の昼休みは様々な取り組みが行われていました。
5年生は、食のお店の包装紙を手づくりしたり、最後の試作に取り組んでいました。
6年生は、卒業生の和光青年会の人たちに踊りを教わっていました。
その姿をのんびりと眺める低学年の姿が微笑ましかったです。
音楽室では、お囃子の練習。
いよいよまつりが近づいてきたな～と思う、今日の昼休みでした。
5年生 いちょうまつりにむけて
いちょうまつりに向けて、各学年の取り組みが活発になっています。今日は、5年生のうどん作りの紹介です。
5年生はクラスごとにテーマを決めて取り組んでいますが、5年2組はテーマを「うどん」に設定し、1学期から調べたり、試作に取り組んできました。最初はうまく作れなかった子どもたちですが、試作を重ねるうちに腕をグングン伸ばしています。
慎重に計量をすることも大切なポイントです。
しっかりと踏みます。踏み方もだんだんと慣れてきました。
うすく広く…のす作業もさまになっています。
均一な麺になるように切ることがすごく難しい所です。
うどんらしくなってきました。
先生たちに食べてもらって合格点をクリアした班も出てきました。さらに試作を重ねて、いちょうまつりで美味しいうどんのお店を出すことを目指します。
5年生 夏休みの食の研究が続々と発表されています！
５年生の総合学習のテーマは「食」。それぞれのクラスでどんなものに取り組むのか相談して、１組は「和菓子」２組は「うどん」に決まりました。
そして夏休み。子どもたちはそれぞれのテーマに沿って、さまざまな取り組みをしました。
２学期が始まり、夏休みに取り組んだことを全員が発表します。
「あんこ研究」「ねりきり作り」「和三盆研究」「うどん食べくらべ」「うどん作り」「うどんかるた」・・・などなど、多岐にわたる興味深い発表が続いていきます。
本やインターネットでしらべたことをまとめるだけではなく、「実際に作って食べてみる」「何度も作って技を高める」「お店に行って本物を味わってみる」「職人さんに質問してみる」・・・体験したからこその学びがたくさんありました。
5年生 田植え
先日の「代かき」から1週間。次は「田植え」です。
代かきとはちがい、そっと田んぼの中に入り、土を平らにならしてから苗を植えていきました。ひもをまっすぐのばして、そのひもにそってまっすぐ植えていきました。時々曲がってしまったりもしましたが、がんばりました。
５年生 代かきをしました！
５年生は毎年、川崎市岡上にある田んぼをお借りして米作りをしています。今年も田植え前の「代かき」をしました。
はじめは恐る恐る田んぼの中に入っていた子どもたちも、だんだん泥の感触に慣れていったのか、楽しそうに土を踏みしめていました。
「終わりにするよー！」と声をかけてもなかなか田んぼから出てこない人たちもいました。
おうちの皆さんもたくさん手伝ってくださり、予定していたよりも早く仕事が進みました。
来週は田植えです。