いちょうまつりにむけて～5年生の食～
いちょうまつりに向けて、5年生の「食」の試作がつづいています。
1組のテーマは「もなか」。1学期から、皮作りに苦戦しています。
サクサクで軽い皮がどうしてもできずに、試行錯誤…。
夏休みに研究を重ねて・・・今日の試作はなんと、ずいぶん「もなか」に近づいていました！
この”試行錯誤”の過程こそ、総合学習の醍醐味です。
先生たちに試食してもらって、「おいしい！」と高評価の班も。
がんばれ5年生！ いちょうまつりが楽しみです。
みずがきキャンプの動画
和光小学校では全学年が夏の林間合宿に出かけます。
高学年は5年生と6年生が合同でみずがきキャンプを行います。
キャンプ場に自分たちでテントをたて、食事をつくり、川遊びや登山にも挑戦します。
自然の中で仲間と生活をつくっていく子どもたちの様子を、ぜひ動画でご覧ください。
5年生の田んぼがスクスクと育っています。
田植えをしてからおよそ1カ月が経ちました。田んぼの様子を見に行くと、スクスクと育っていました。
今年は和光大学と連携をしています。6月に行われた活動の様子を大学生がリポートしてくれています。和光大学のサイトの記事をご覧ください。
田んぼの風がとても爽やかでした。
5年生工作技術 ポンポン蒸気船を走らせた！
5年生の工作技術の授業では、蒸気の力で動く「ポンポン蒸気船」づくりに取り組んできました。まっすぐに、そして速く進むように船の先を流線形にすること、ボイラーの長さも一人ひとりがこだわって作ってきました。
ついに完成したので、ミニプールに浮かばせて走らせてみました。
「動いた、動いた！」競争させる人たちも。
一人ひとりの船がまた個性的です。作ったもので遊べるっていいですね。
高学年 ”みかぐら”を伝える会
5年生は「大森みかぐら」を踊ります。扇がクルクルとまわり、不思議でもあり、難しそうであり、憧れの踊りの一つです。一つ上の6年生から踊りを伝えてもらいました。
司会の6年生から、はじめのことばがありました。「難しい踊りですが、がんばって練習しましょう！」
まずは6年生が踊って見せてくれます。
6年生の踊りをジーっと見つめる5年生。
足の動き、扇の回し方…一つひとつを丁寧に伝えてくれる6年生。
たった30分ほどで、扇を回せるようになった5年生。最後に、6年生と一緒に踊ってみました。
おわりの会では、「これからがんばって練習して、いちょうまつりでしっかり踊りたいです！」と5年生が決意を語っていました。伝え、伝えられる中で受け継がれる学び。6年生の皆さんもお疲れさまでした。
5年生 田植えを行いました。
5年生が、代かきをした田んぼに田植えを行いました。
植える場所の印がついた紐は、和光大学の皆さんが持ってくれました。
１苗１苗、丁寧に植えていきます。
とても上手に植えることができました。
満足そうな子どもたち。
これからグングン生長していく稲が楽しみです。
5年生 田んぼでの代かき
「日本の農業」を学んでいる5年生は、体験を通して学ぶために、鶴川の岡上に田んぼを借りて米作りを行っています。今年からは和光大学の皆さんと連携して取り組みます。
最初は恐る恐る田んぼに入る子どもたちとお家の人・・・
まずは田んぼの水漏れなどを防ぐために、田んぼのまわりを固めるあぜぬり作業です。
その後は代かきの作業。田んぼをかきまわし、酸素を取り入れるとともに、だまになった泥を細かくします。・・・と言いつつ、泥遊びです。
こんな体験もなかなかできません。大学生の皆さんも一緒にありがとうございました！
今週末はいよいよ田植えです。
5年生から1年生へのプレゼント
少し前の話になってしまいますが、5年生が1年生に本の読み聞かせプレゼントをしました。好きな本を選んで、やさしく読み聞かせます。
丁寧に関わる5年生の姿を見て、高学年になったのだなぁと逞しく感じました。1年生にはこれから沢山、本に親しんでもらいたいなと思います。ステキな時間でした。
5年生国語科「狂言を観る会」
先日、「狂言を観る会」がありました。
国語の「表現」の授業の一環です。
この日の体育館は、まさに能楽堂。いつもとは違う雰囲気です。
狂言をみせてくださったのは、和光中学・高校の卒業生でもある狂言師の山本則重さん、則秀さん兄弟。毎年来てくださっています。
演目は『柿山伏』
マイクを使わないのに響く声、決まった動きがありながらも思わず笑ってしまうしぐさなど、子どもたちは狂言の世界を楽しみました。
柿山伏を鑑賞した後は、実際に狂言を体験しました。
まずはお辞儀から。お辞儀の正しい姿勢を教わりました。
そして、独特の歩き方や笑い方などもやってみました。
「そろり、そろり」と歩いているところ
日本に古くから続く（なんと６００年以上！）伝統的な芸能に親しんだ貴重な時間でした。
5年生 国語 教科書がない国語の授業って？
和光小学校の国語の授業では教科書を使いません。「教科書を使わないって、ではどうやって授業をしているのですか？」とよくご質問をいただきます。ここでは5年生の授業の様子からご紹介します。
扱う作品は、「ごんぎつね」や「スーホの白い馬」のような教科書の定番教材もあれば、総合学習や社会科の学習内容に関連した読み物を選ぶこともあります。教材研究をしていく中で、一斉配布するか、部分配布するかを授業者が考えます。同じ教材でも授業の組み立てによって教材との出会わせ方が異なるのです。
「それでは新しいページを配ります」と先生がいうと、班長や国語リーダーがプリントを取りに行きます。
受け取ると夢中で読み始める子どもたち。みんな続きが気になるのですよね。
新しいページを配ったあとは、教師の範読や子どもたちの音読、知らない言葉やわからない表現を出し合います。
「それってこういう意味じゃない？」「え、でも前のページにこう書いてあったから…」「じゃここはどうなるの？」と子どもたちの言葉から自然にやりとりが広がっていきます。
まもなく2023年度生向けの学校説明会日程が発表されます。ぜひ和光小学校の授業を見に来てください。