9月14日（水）説明会でいただいたご質問に対するご回答
大変遅くなってしまいましたが、9月14日（水）入試説明会後に「ふりかえりフォーム」に届けてくださったご質問に対するご回答を書きました。紙面の都合上、十分に書きこめておりませんが、またご来校の際にご質問ください。
①学校の施設、設備、雰囲気にも非常に好印象でしたし、先生の熱意にも感動しました。正直にお伝えすると、一つだけ気になることととしてはやはり子供が髪を染めていたこと、つまりそれを許している親がいるという点です。私たちとは若干価値観や常識の範囲が異なる点です。
→様々な価値観や子育て論があって当然ですね。私たちは、学校の想いは伝えつつ、各家庭の方針は尊重します。教育づくり、学校づくりの根幹（最も大切な部分）は理解してくださっていると思っています。
②設備面についてですが、一年生のクラスには、空調はありますか？今日は窓を全開にしてましたが、暑がりの私にはまだまだ暑く感じました。
→低学年の教室にも空調はついております。現在は、コロナ対策として暑い日でも換気のために窓を開けなくてはならず、多くの方が教室にいたこともあってどうしても効きが弱くなってしまっていました。ご不便をおかけするとともに、子どもたちに申し訳なかったです。
③前回も暑い日に訪問させていただいたせいか、グラウンドに光がものすごく差してて、いつも暑そうだなと思ってみておりました。帽子を被っている子が殆ど居なかったのですが、熱中症対策などは万全でしょうか。
→熱中症指数を見ながら、数値を超えた時はグラウンドでの遊びをやめてもらっております。
④現在年中、3月生まれの我が子です。まだまだ成長途中で幼い所が多いので考査の際心配に思います。月齢に応じた配慮などはおありでしょうか？
→月齢に応じた配慮はありません。その子の“今”を見させてもらっておりますので、ご心配は要りません。
⑤私も和光小のOBですが、昔とほとんど変わらずに安心した一方で、設備などのハード面でなくソフト面で在籍時（10~20年前）から変化があった一面があれば知っておきたかったです。
→時代や子どもが変われば、当然ソフト面も更新されていきます。変えてはいけない所と、変えていかなくてはいけないことがあります。ここでは書ききれませんが、目の前の子どもたちによって、教育課程を考えています。
⑥親和会でどんな会話がされているのかを具体的に聞いてみたいと思いました。
→リアルな子どもたちの姿を語り合うことに多くの時間を使うことにしています。具体的にお答えできずにごめんなさい。
⑦OBOGや父兄がボランティア的に参加して学校運営をしている印象を抱きましたが、共働きで忙しい職種の私ども夫婦の場合、学校が自宅や職場からそれなりに距離があることもあり、あまり参加が難しいかなという点など、全体的に生活面のゆとりがある家庭が対象になるという印象を抱きました。学校の方針や雰囲気はとても良い印象を抱いたので、物理的な距離や学校運営の面でどこまで我が家のスタイルで合わせられるかという点は不安に思いました。中学が非常に遠い点も、小中一貫での教育が前提となると小学校だけ和光の教育を受けて、逆に中学から公立など世間一般の感覚、ルールの中で適合できるだろうかという点も懸念として感じました。私立小学校という選択肢は和光小以外には考えていないので、これらの点での現実生活との整合性を解消できるかが悩ましいところです。
→現在、共働きの家庭がとても多いです。皆さまお仕事と折り合いをつけながら、可能な範囲で教育活動に参加してくださっています。学童保育クラブの存在も大きいです。卒業後、中学校を地元の公立中学校に進学する子どもも一定数いますが、「適合できなかった」という声はほとんど聞いたことはありません。和光小で学んだ根幹部分は、どのような進路・進学先であっても生かされると思っています。
⑧入学試験について保護者面接の時間、内容などをもう少し詳しくお聞きしたかったです。シングルマザーであることや、親に学歴が無いことが入試に関係あるのか個人的に気になっています。質疑応答ではお聞きできず、こちらにて失礼いたします。
→詳しくご説明できずに大変失礼いたしました。シングルマザーであることや学歴などは合否に一切関係ありません。保護者面接の時間は約10分間ほどで、ご家庭の中で大切にしている子育て観等をうかがっております。
⑨授業を見学して、先生方が教育を非常に熱心に研究されていることが伝わってきました。一方で先生方のワークライフバランスは保たれているのか気になりました。
→このようなことを気にしてくださってありがたいです。一昔前は、遅くまで残って仕事をする教員の姿もありましたが、今はそれぞれがバランス感を持って働けていると思っています。大人になっても、学ぶことって絶対的な喜びです。愉しみながら研究をしています。
⑩デリケートな事かとは思いますが、外部受験枠の合格人数を伺いたく思いました…募集人数と内部からの進学者数を計算すると、ほんの一握りの人数になってしまうのかと要らぬ心配とは思いながら感じております…
→内部進学者は、例年30名ほどになりますので、外部の方は、40名ほどとなりますでしょうか。（年によって変わります）
⑪放課後活動を考える上で、1週間の登下校の時間や時間割がどのようになっているかなども詳しく知りたいなと思いました。
→学校ホームページ（時間割）をご覧ください。登校時刻は8時45分まで、下校時刻は（月）14時30分頃 （火・木）14時45分頃 （水）13時15分頃 （金）は13時45分頃 になります。
⑫また、電車やバスで通う場合は少し学校まで距離があると思いますが、一年生や二年生の生徒さんは苦労なく歩いて来れているのでしょうか？”
→子どもは大人が思うよりも逞しいです。どんどん慣れていき、登下校の時間も楽しむ子どもが多くなります。
⑬貴校へぜひ息子がお世話になりたいと思うが故の心配なのですが、幼稚園からの内部進学を除く実際の倍率は例年どれくらいになりますでしょうか。お教えいただけますと心積りができ、幸いでございます。
→私たちは、和光小学校（和光学園）の理念に共感してくださるご家庭に来ていただきたいと思っておりますので、倍率と言うものはほとんど参考になりません。あえて数字で出すとすれば2倍ほどになりますでしょうか。
⑭自由時間の様子なども見てみたいと思いました。
→そうですね。子どもたちは好きなことを好きな場所で思いきり楽しんでいます。
⑮和光に何も関わりがない人にとってはとても狭き門だという噂があります。親族に和光出身者がいない人など、全く和光にかかわりのない人がどのくらい入学できるのか、率直に伺いたいと思いました。”
→和光関係者がいらっしゃらなくても大丈夫ですよ。私たちの観点として、そこが重要ではありません。
⑯今回話をしてくださった在学保護者の方は、兄弟で通われている（通われていた）とのことでしたが、兄弟で通っている方が多いのか気になりました。
→たしかに兄弟で通われているご家庭は多いです。
⑰授業を担当する先生は、担任が全ての教科を受け持つのでしょうか。美術、技術の先生がいらっしゃるようですが、教科によって担任以外が受け持つ形でしょうか?また、蛇足ですが、技術の先生の授業を拝見+体験させていただきましたが、ファインアート(自由な創作)を行う授業はあるのか気になりました。
→1年生・2年生は「音楽」と「美術」が専科になります。3年生以上は、「音楽」「美術」に加えて、「理科」「技術」「英語（総合学習内）」が専科教員の授業になります。自由創作の授業はありませんが、昼休みの「技術室開放」では子どもたちが思い想いの作品づくりに取り組み、とてもユニークな作品がとても生み出されています。（3学期の美技術展でもご覧いただけます）
