２年生が小山田緑地公園へ遠足に行きました。公園では、国語と生活べんきょうで学習をしている春の植物とたんぽぽを一人一人が探し、スケッチしました。スケッチの時間に一人の子どもがタンポポの種を運んでいるアリを発見する場面もありました。国語の学習の中で、タンポポの実を、アリが食べるために巣へ運んでしまう、という描写があります。「タンポポの実を、ありは本当に食べるの？」と、子どもたちはずっと疑問に感じていましたが、その疑問が明らかになる瞬間でした。スケッチの後は、広い公園で遊びました。天気も良く、とても充実した遠足でした。
じっくりみつめて、スケッチしました。
ありがたんぽぽの実を運んでいるところを見つけました。
スケッチが終わって、みんなで遊びました。
４月、１年生のはじめての算数の授業は「なかまあつめ」をおこないました。
自分の考えをみんなに発表しています。
いろんな絵がかいてあるカードを「○○のなかま」と、なかまをあつめます。
左から、どうぶつ・人の体・海の生き物・とり・角のあるなかま
たとえばりんごも、それをとっている人の数もまぜてかぞえてしまうような子どもが増えています。数につながる基礎的な概念は仲間をあつめる力からはじまります。仲間あつめの体験の豊かにくぐらせるのは、そのためです。
今日は低学年の「名人になろう」の１回目がありました。はじめての名人、それぞれの先生たちと子どもたちで活動を作っていきました。
はじめての火名人、お湯を沸かしてじゃがいもをゆでました。火はじょうずにつけられたかな？
料理名人ではフルーツポンチに挑戦しました。みんなで協力して、おいしいフルーツポンチができました。
虫名人では、今日は雑木林で虫とりを行いました。どんな虫がとれたのかな。
今年も２年生の国語では、科学読み物「たんぽぽさいた」に取り組む時期になりました。たんぽぽの情報が教室にどんどん持ち込まれています。
子どもたちは、絵本の絵と文から、たんぽぽのふしぎやひみつを読み取り、せいかつべんきょうの時間に、書かれていたことが本当か､確かめながら学習をすすめています。今日は、朝の発表の時間に、「長いたんぽぽ」が持ち込まれました。
「長い！」「すごい！」と教室中大騒ぎ。「なんで持ってこようと思ったの？」という質問に、「みんなに見せたかったから」という返事が。たんぽぽの学習がはじまってから、子どもたちのたんぽぽの発表も増えています。教師が用意するものだけではなく、こうした子どもたちの発見や持ち込みからも、学びが広がっていきます。
それぞれの担当教師が名人の活動内容を紹介しました。写真は「太鼓名人」について紹介する園田校長。
１年生と記念写真後でカードにしてプレゼントします
１・２年のペアーで遊びのコーナーを回ります
会の感想を述べる１年生
仲良く手を引いて教室まで送りました
3年生から、わりばしでっぽうのプレゼントをもらい、今日は一緒に遊んでもらいました。
ゴムはここにひっかけるんだよ．．．
よ〜くねらって！！パン！ 3年生からもらったお手紙も紹介します。
２年生は、毎年、入学してくる１年生にメッセージカードを書いています。
――にゅうがくおめでとうございます。こまったら２ねんせいにこえをかけてください。
――がっこうってね、わくわくしたりそういうばしょで。ぞうきばやしで、たあざんろうぷ（ターザンロープ）ののりかたをおしえてあげるね.
子どもたちなりの言葉でペアになった１年生の子どもにメッセージが書かれます。書いたメッセージは、画用紙の切り絵にはりつけて、１年生の教室に掲示されます。切り絵は、子どもたちがはさみを使って切り抜きます。
入学式の日の朝、新入生の子どもたちをメッセージカードと切り絵で出迎えます。２年生のみんなも、お兄さん・お姉さんになる時を楽しみにしています。
2-1そんごくう 分身に命令を出す
きんかく、銀閣とのたたかい
２－２どろぼうがっこう くまさか校長先生登場
警察官との対決。作戦をねる警察
１年生では、お正月の遊びを子どもたちが教室に持ち寄り、みんなで遊びました。
カルタやお手玉、凧、福笑い、すごろくなどが持ち込まれました。
子どもたちの中には、福笑いをはじめて体験する子どもたちもいました。
休み時間にも、子どもたちはお正月遊びを楽しんでいました。
カルタで遊ぶ子どもたち
坊主めくりで遊ぶ子どもたち
昨日作ったビニール凧をつかって、今日は校庭で凧揚げをしました。
校庭いっぱい走り回って、楽しみました。
子ども達は、骨組みや、タコ糸のつけ方など、工夫と改良をしながらよく揚がる凧にしていきました。
各学年各クラスでいろいろな取り組みがされています。
2年生ではたこをづくりをしています。紙やビニールでつくっています。
明日は大空に飛び立ちます。子どもたちも楽しみにしています。
最初は向かい合っての集会です
集会で挨拶する2年生
幼稚園の子に教える2年生
最後に幼稚園の子どもに感想を
１年生は山から戻ってから昼ごはん流し素麺です。おいしかったです
河原を歩いてつかみ取りの場所へ歩いて移動です
にじますすを放してもらいつかまえ始めます
２年生から写真とメールが届きました
２年生、2日目の登山は全員無事に頂上までつきました。
（修平君は３人交替制で担いで登りました。）
お昼は広瀬家さんに戻ってから流し素麺とおにぎりととうもろこしとスイカを食べました。
夕方になって突然雷が鳴りだし、雨も降り出したので、ヤマメのつかみ取りは中止にしました。
雨はすぐに上がりキャンプファイヤーは無事にすることができました。
山登りに挑戦です
頂上につきました
何ヶ所か眺望が きくところがあります。
宿の広瀬屋に戻ってスイカと流し素麺を食べました
一日目の夕食です。つかまえた川魚がつきました。
みんなでいただきます。
おいしかった
みんなで後片付け
寝る準備です
２日目もいい天気です
２日目の朝ごはんです
おいしかった
みんなであり地獄を見学しています。
山登り開始です
川は最初冷たかったけど、慣れると気持ちよかったです。
もぐったり、チューブで流れたりして遊びました。
部屋ではがきを書いたり、お風呂に入ったりしています。
こねてまるめます
ロールパンに仕上げます
焼きあがったパンを袋詰め
お店の準備完了
大勢が買いに来てくれました。
2年2組学級閉鎖のお知らせ
詳しくは→http://sites.google.com/site/wakougakuenarchives/tsuru-shou/2-2heisa.pdf
「太鼓名人」の発表会がありました。
秋まつりが終わってから2年生の生活べんきょうでは「パンパート２」に取り組んでいます。１学期にパンを作れるようになったので今度は学校の人たちにパン屋を開いて売ってたべてもら取り組みです。11月8日には2年1組の人が他の学年の1組の人に売ります。11月9日には2年2組の人が他の学年の2組の人に売ります。
2日には2年2組の人たちがその最終練習をかねて、パン作りに挑戦しました。見た目も味も本物と思えるロールパンを先生達に試食してもらい採点してもらっていました。
学校裏の雑木林を抜けて、学園駐車場へ歩いていくまでには、茶色く色づいた落ち葉の上を歩き、ムラサキツユクサを見つける子どもたち。「あっ、あった！」とさっそく目を輝かせていました。ぐるっと回って、栗の木の下に。前日に下見に来たときにはたくさんの栗があったのですが、朝にはからの残骸が…。どうしたものかと思っていると、大野先生が竹の長い棒で栗の枝をゆさゆさ、「頭に落ちる！みんなどいて！」注意を呼びかけてくれる子どもたち。栗が落ちてくると、いがいがも気にせず、とりあい状態に。「痛いからとるまで待って」「じゃんけんにしよう」、子どもたちの談判が始まります。
大野先生がくりを落としてくれました
刺さらないように慎重に
葉っぱのワッペン
朝の体操。指導員さんと一緒にやります。
ハイキング。まわりのけしきも楽しみます。
いいながめ。
自分でとったにじますの味は格別！！
流しそうめん。ながれていくそうめんをはしでつかむのがむずかしい！
みんな必死です！
天気も良く、思いっきり川遊びができました。
手づくりの水鉄砲で遊んだり、タイヤのチューブ浮き輪で川流れを楽しんだり、先生と水かけっこしたりと楽しく過ごすことができました。小菅先生・行田先生という生き物に詳しいベテランの引率で沢がにをゲットすることができました。
上流の方で生き物探し。見事沢がにゲット
下流の流れのゆるいところで川ながれ、水かけっこです。
まだ梅雨もあけていませんが、いよいよ明日から低学年の小菅合宿です。天気が少々心配です。
今年は丁寧な合宿準備を進めてきました。荷物点検や登山学習、１年生の水鉄砲つくり等子どもたちの期待感を高めながら見通しを育てることも大事にしました。前日合宿で使う荷物の荷積みをしました。公用車いっぱいになりました。低学年の先生達は遅くまで準備と打ち合わせをしていました。
天気いい事を祈ります。
春の生き物や花を探しに小山田緑地へ遠足に行きました。ザリガニやドジョウ，しろつめ草やタンポポなど，たくさんの春をみつけることができました。天気もよく，思いっきり活動することができました。
