低学年

2回くりあがりのたしざん【2年生算数】

ブログ担当 低学年

2年生の算数では『3けたのかずのたしざん』を学習しています。

「307+296」の計算の仕方をみんなで考えました。一の位から十の位へ、十の位から百の位へくりあがります。

答えは同じでも書き方がちがい、6通りありました。ひとつずつどうやって考えたのかをみんなで聞きあいました。

十の位はさいしょは0+9で9だけど、一の位で1本繰上りしたから1枚もくりあがって、、2回くりあがった!

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となりのクラスをのぞくと、数字は違えど同じ2回繰り上がりの計算をやっているところで、この計算を「だまされ型」とみんなで名づけていました。

十の位もくりあがるから、うっかりしてるとだまされちゃうね。

”け”のつく ことば「けんとくん!」

ブログ担当 低学年

ちらりとのぞいた1年生の教室では国語のべんきょうをしていました。

「”け”のつくことばある人ー?」

「けーき」「けんだま」「けんか」・・・・黒板に書ききれないほどの言葉があつまりましたが、その中でも「けんとくん!」と6年生の名前がでてきたことが印象的でした。

4月から一緒にあそんでもらったり一緒に帰ったり、運動会でも一緒に応援をしたりタイヤ引きを教えてくれたり・・ぐっと身近な存在になったのでしょうね。

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「160人応援集会やります!」

ブログ担当 中学年, 低学年, 全校, 高学年

運動会は競技だけではありません。応援やキャラクターコンクールなど、運動が苦手な人もがんばれる場面があるのが和光鶴川小学校の運動会。

お昼休みは毎日、6年生の応援リーダーたちが中心になって応援集会が開かれています。

「今日は160人の参加を目指します!」と6年生たちはチーム団結にむけて一生懸命宣伝をしていました。

参加する子どもたちの手には、集会に参加するとスタンプがもらえるカード。

自分たちのチームのかえ歌を元気いっぱい歌って熱気に満ちていました。

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タイヤ引きの作戦は「○○」ね!

ブログ担当 低学年, 全校

今週の土曜日は運動会。子どもたちは毎日競技の練習、作戦会議、応援…などなど力が入っています。

1,2年生は昼食交流会を行いました。2年生が考えたタイヤ引きの作戦をチームの1年生に伝えます。

「君は2年生の○○と大タイヤをとりに行ってね」「中タイヤを取りに行く人はこの人だよ、名前よぶね」などと、丁寧に伝えていました。

今日の交流会には、よもぎだんごがならびました。2年生が風緑の丘(畑)でよもぎをつみ、おだんごも1年生のためにつくりました。

 

「一番おいしいお団子作りたい~!」水を少しずつ慎重に入れます。

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IMG_8437よもぎも練りこんで、おいしそう~

 

おいしそうな よもぎ団子がゆであがりました。

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「このタイヤを取りに行くよ!」

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「この子は○○くん、一緒にタイヤを取りに行くからね」

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『タイヤより団子』!?というチームもありましたが、ご愛嬌^-^

よもぎ団子づくりに向けて

ブログ担当 低学年

運動会の練習が続いている中で、明日の1・2年生の昼食交流に向けてよもぎ団子を作ります。

今日はその下準備として、よもぎをすり鉢とすりこ木で細かくしました。

よもぎは以前に風緑の丘で自分たちで摘んだものです。

明日はいよいよ、お団子を作ります。1年生に美味しいと言ってもらえるかドキドキです。CIMG6777

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タイヤひき練習

ブログ担当 低学年

昨日の雨天から一転、今日はお天気に恵まれました。暑い中でしたが初めて赤対緑で練習試合をしました。2年生が考えた作戦通りに1年生もがんばりました。勝った方も負けた方も、本番に向けて更に作戦を練ります。

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練習後にはチームごとに集会です。チクサクで次の練習に向けて気合を入れます。

作戦を伝える(運動会・低学年タイヤひき)

ブログ担当 低学年

明日からいよいよタイヤひきの練習が本格的に始まります。今日は各班や班長会議で考えた作戦を、1年生に伝えに行きました。誰と一緒にどのタイヤを取りに行くのか、1年生も2年生の説明を聞いてしっかり覚えていました。天気が心配ですが、どんな練習になるのか、とても楽しみです。

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顔と名前をしっかり覚えます!

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僕たちについてきてね!

「春の空」を描く

ブログ担当 低学年

2年生の美術の授業です。穏やかなこの季節、春の空の温かい様子を描きます。

1年生の頃にはしていなかった、”空気”を混ぜて色づくりをするということに挑戦していました。

「春の空」のイメージを、「あたたかそう」「晴れそう」「にごっていない」「やさしそう」「しろっぽい」と、それぞれがイメージを口にしていました。集中して絵に取り組む穏やかな教室が、とても心地よかったです。

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名人(1・2年生 生活べんきょう)が始まりました

ブログ担当 低学年

 

子どもたちの大好きな名人の時間が今日から始まりました。

今年の名人は「火名人」「太鼓名人」「料理名人」「手芸名人」「切り絵名人」「畑名人」「遊び名人」「生きもの名人」の8個です。担当の教員の得意を活かして、子どもたちも技や知識を磨いていきます。年間6回の活動を計画しています。

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火名人はお湯を沸かしてC.Cレモン!?を飲みました。

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太鼓名人は体育館のステージで練習です。

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料理名人は白玉フルーツポンチを作りました。

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手芸名人はフェルトボールを作りました。

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切り絵名人は動物を中心に作りました。

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畑名人は風緑の丘の畑で耕作です。鍬を作って畝づくり。サツマイモなどを植えました。

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生きもの名人も風緑の丘へ行きました。いろいろなバッタやテントウムシなどが見つかりました。

 

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あそび名人は部屋での遊び、校庭での遊び「王様とり」や「どろけい」で元気いっぱい体を動かしました。

次回の名人は6月13日(木)です。

せいようたんぽぽがなんで日本にきたの?

ブログ担当 低学年

2年生国語では「たんぽぽさいた」の科学絵本を読みあっています。

本に書いてあることから2種類のたんぽぽの違いを考えました。

花びらの数や花の下の部分に注目してちがいをみつけられたね!

授業の感想には、これからみんなでかんがえてみたいことがたくさん書かれ、次の授業につながりそうです。

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グループで話し合って、みんなで発表を聞きあって。子どもたちそれぞれの得意な表現方法で、考えを伝えられる場を大事にしています。

和光学園を支えてくださる方に寄付をお願いしています。

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