月別: 2020年9月

1年生 理科 音と光の大実験

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1年生では、学年全員が集まって、理科の大実験を行いました。
理科の授業で音の伝わる速さと光の伝わる速さについての実験です。

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100人が一列に並んで後ろから音をならし、音が聞こえたら旗をあげます。
すると、見事綺麗なウェーブに。

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しかし同じ実験で光を使ってみると、なんと旗は一斉に上がりました。

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覚えるだけでなく、体感しながら、なぜと考える。
まずは楽しむことが学問の基本ですね。

ドローンで撮影した映像も合わせてご覧ください。

1,3年生交流会1日目

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今日は待ちに待った1,3年生の交流会です。
たくさんの教室を使うので1度に交流できるのは2クラスまでなので、今日は3組と4組が午前午後に分かれて約3時間交流しました。
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1年生にとっては初めての小さな行事です。
「まだ交流がなくて3年生のことを怖いと思っている人もいるかもしれませんが、今日はたくさん交流して仲良くなりましょう!今日は、和光生活をもっと楽しくできるよう、私達3年生も頑張ります。」
という開会宣言のもと、Let’s おしゃべりタイム、班対抗お玉リレー、そしてLet’s Danceタイムを楽しみました。
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3年生にとっても初めてのことばかりで、後輩のために動くということがどれだけ大変かを知る機会になったようです。
卒業した過去の3年生たちがどれだけ準備してきたかということを知って驚いた3年生もいました。
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最後は全員の集合写真を撮って、クラスで早速総括文に取り掛かりました。
今度は1つ下の学年である2年生に行事のつくり方を伝授します。
ゼロから行事をつくった3年生の皆さん、お疲れ様でした!
次は1,2組ですね!

2年生 総合学習 7つの講座に分かれて

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2年生の総合学習は、7人の学年の教員が講座を一つずつ持つという、新しいスタイルで学習が始まりました。
まずは大教室で、7人の教員から講座の内容が紹介されました。

「世の中」「言葉の創作」「音による表現」「国際理解」「デジタル」「スポーツと保健」「平面立体制作」

人に出会うことを目指すものや、グループで協力して一つの作品を作るものなど、内容は様々です。
そしてその中でも、さらに様々な生徒の「やりたい!」が交流されました。

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例えば…
「コロナウイルスに関する紙芝居を作ってみたい!」
「日本にあるスケボーへの偏見をなくしたい!」
「和光中学校の紹介動画を作りたい!」

教員はサポートに回るだけ。
全て、自分たちで深め、学習していきます。

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発表が楽しみですね。

1年生が初めてクラブに参加しました

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本日、ついに1年生が初めてクラブ活動に参加しました。

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当日はあいにくの雨だったので、室内でのトレーニングなどをしているクラブも。

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初めて楽器に触れる人、先輩と一緒にシュート練習をする人。
初々しい一年生の姿がたくさん見られました。

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どのクラブも、先輩が一対一で丁寧に指導してくれてたのが、とても印象的でした。
和光のフラットな人間関係は、こうして築かれていくのですね。

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3年生 体育 着衣水泳

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中学3年生は三年間の水泳の集大成として「着衣泳」を体験しました。

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不意に湖や川、海などの水の中にもし落ちてしまったら?
おぼれている人を発見したら?あなたはどうしますか?
『UITEMATE』をキーワードに知識と実体験を通じて 自分の命を守るための大切な技術を覚えます。

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「服ってこんなに重くなるのか・・・」
「意外と靴も浮くんだ!」
服を着たままプールに入る罪悪感と楽しさを味わいながら和光中学校最後の水泳の授業を終えました。

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一番良いのは事故が起きないことですが、いざというときのために備えておきたいですね。

教育実習が終わりました

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和光中学校の教育実習が2週間にわたって行われました。今年は数学の実習生が2名でした。

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慣れない授業にときには苦戦、ときには元気すぎる和光生に気圧されながらも、
2週間頑張って、たくさん授業をしていました。生徒ともつながりもできたようです。

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最終日の帰りの会では、生徒たちのあたたかい拍手で送りだされました。

1年生 英語 みんなで早口言葉

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1年生の英語の授業でも少しずつ班活動を始めています。
班毎に「早口言葉」を練習して発表したり、一緒に問題を解いたり。

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例えば… A big black bug bit a big black bear.
「ア ビッグ ブラック バグ ビット ア ビッグ ブラック ベア」

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ワイワイしながら、頑張って口を動かしていました!
はじめはぎこちなかった班活動も、だんだんと活気づいてきました。

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3年生 交流会お玉リレーの練習

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通常なら新学期には新入生歓迎運動会を全校で取り組みますが、今回は密を避けて兄弟学級単位の歓迎行事を行います。

少しでも運動会の雰囲気を味わうにはどうしたらいいか?実行委員が思い浮かべたのは「全員リレー」。
しかし、マスクをしたまま体育館でできて、競技としても盛り上がるには?
ということで選んだ「お玉リレー」。

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調理用の「お玉」にピンポン玉をのせて、カラーコーンの位置まで行って帰ってくる競技ですが、
係生徒で実際にやってみて、走る距離や難しさを調整しました。その結果「間に3本コーンを立ててジグザグに走ることを入れる」ことを決めて、実際にやって確かめました。
3年生の係がルールや流れを把握しクラス毎に自分たちで運営する見通し持つことができたと思います。班の中で1年生に「コツ」をアドバイスできるかな?

コンピュータ室オリエンテーション

Web担当Y 学習

和光中学校・高校には3つのコンピューター室(PC室)があり、様々な授業で利用しています。

どの授業でいつPC室を利用することになっても、安全かつスムーズに使えるよう、全学年必ず1年に1回オリエンテーションを行っています。

例年は4月に行っていますが、今年はコロナの影響で、ようやく行うことができました。

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写真は3年生のオリエンテーションの様子です。

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説明を聞いたのち、まずはPCにログイン

その後説明にしたがいながらパスワードの変更を行います。

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パスワードの管理もとても大切なことです。

今後ともPCを活用して、学習の幅を広げてくれることでしょう。

オンライン少人数学級推進署名へのご協力を

サイト管理者 校長ブログ

和光学園親和会員の皆さまへ

~少人数学級推進オンライン署名ご協力のお願い~

和光学園校長会

和光鶴川幼稚園・和光鶴川小学校 校園長 加川 博道
和光幼稚園・和光小学校 校園長 北山ひと美
和光中学校・和光高等学校 校 長 橋本 暁

 

2学期が始まってしばらく経ち、各校・各園とも学び舎に子どもたちの元気な声が響いております。

さて、現在インターネット上で、少人数学級の実現を求める署名が行われています。少人数学級の実現は、私たち和光学園としても長い間その実現を願ってきたものでした。本署名の呼びかけ人には、昨年の和光デーで講演頂いた本田由紀先生、和光大学の山本由美先生、本学園の教育研究会でお世話になった佐藤学先生などが名を連ねています。また、全国知事会会長・全国市長会会長なども少人数学級の実施を求めています。文部科学大臣も「来年度から小中学校に、おいて少人数学級を段階的に導入することを検討していること」を明らかにした、との報道があります。この流れを加速し、確実にするという点で、私たちとしてもオンライン署名に協力していきたい、と考えます。親和会員のみなさまもぜひご賛同いただき署名に協力して頂ければ幸いです。

本学園では、長い期間にわたり、私学助成の拡充を中心として、ゆきとどいた教育を求める署名に取り組んできました。こちらの署名は、国会・都議会に直接提出しますが、議会で審議が行われる請願として取り組まれてきました。署名を集める過程で、対話があり人々に直接訴えることができ、また、提出の過程で議員の方々と話をしたりすることにより、流れをつくっていこうというものでした。こちらの署名運動も動きがスタートしています。こちらの署名への取り組みも併せてお願いいたします。

和光中学校の資料一式を無料で送付しています。

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