月別: 2020年10月

1年生 国語 3分間スピーチ

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1年生の国語の授業で、3分間スピーチが始まりました。
クラスのトップバッタ―を務めてくれた彼は緊張もした様子もなく堂々と話し始めました。

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「ぼくはレゴの話をします。ぼくは昔からレゴが好きで、家や街をつくったりしていました。でもそれをはるかに超えて大好きで今でもやっていることはレゴで、自販機やゲームセンターにあるようなアーケードゲーム、ストップウォッチなどの身近にありそうなものをつくることです。作る時は想像力を働かせて工夫次第でほぼいろいろなものが作れるので、無限の可能性がそこにはあると思います。だから、これをつくりたいと思ったら、自分でもおさえられないくらい作りたくなって、わくわくが止まらなくなってしまいます。レゴの事を考えるだけで熱くなります。…」

そして、実際に自分がレゴで作った「自動販売機」をリュックからとり出すと、コインを入れて動かし、見事にチョコレートが一粒ずつ出てくる様子を披露してくれました。

彼がレゴに夢中になったきっかけは、YouTubeで観た「レゴで作ったゲーム」という動画だったそうです。その出来栄えの見事さに感動し、興奮し、憧れの人が3人もできたのですが、それが3人とも外国の方で、将来の目標につながったのだと、最後に語ってくれました。

「…僕には目標が2つあります。一つはそのあこがれている人たちと国をまたいでコラボして。いっしょに作品をつくることです。もう一つは外国のレゴの展覧会に自分の作品を出すことです。そして、レゴ発祥の地であるデンマークにも行ってみたいと思うようになりました。それらのためには自分がまずもっと英語を話せるようにならなくてはいけないことに気づきました。なので、第一の目標として英会話を頑張ろうと思っています。そして、作品もたくさん作って、自分の実力もあげていきたいと思いました。きっとこれからもいろいろなものを作っていくと思います。自分にとってレゴは自分の一部くらい大切な存在です。」

スピーチの後、クラスのみんなからのコメントが届きます。

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「想像力を働かせてレゴでいろいろなものを作るのはすごいと思います。レゴを知ったことで、そのレゴの発祥の地や展覧会、そして外国に行くことで英語をしゃべれるように勉強するという、レゴのおかげで大きい夢を持っていることが良いなと思いました。」
「〇〇はいつも楽しそうにレゴを作っている。それが一番大切だと思う。だからもっといろいろなレゴを作って見せてほしい。英会話がんばってね。」
「レゴ愛がとても伝わってきた。YouTubeから影響を受けたとは思わなかった。夢に向かってがんばる姿がとてもステキだと思った。実際の機会を見てちゃんと動いて普通のゲーム会社が作ったと言っても分からないくらいのクオリティだった。」

自分のことを伝え、友達のことを知る、そんな楽しい3分間です。

1年生 演劇 メイク実習がありました

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来週の演劇に向けて、メイク実習を行いました。

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小道具・衣装・メイクのスタッフが、キャストをモデルにして実際のメイク道具を使いながらの実習です。
今年度はコロナの感染予防として、様々な工夫をしながらの作業です。
役柄のイメージを話し合いながら、楽しそうに協力しあって行っていました。

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3年生 芸術選択《ギター》 発表会

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年生の音楽はオルゴール(作曲含む)とギターのどちらかを選ぶ選択授業となっています。
前期・後期の半年の講座です。
ギターはTAB譜とコード譜の2種類の楽譜があり、一般的な5線譜とは違うので、大抵の生徒は楽譜すら読めない所からの出発です。

今回の動画は半年間のまとめの発表会の様子です。中学生という多感な時期に仲間の前でソロで歌える関係性って素敵ですよね。
和光中学校の子供たちの間で大切にされている開かれた関係性が垣間見えました。

 

1年生 演劇 体育館練習が始まりました

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一年生の体育館練習が始まりました。

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今日の日のために、必死でセリフを覚えたキャストたち。
そして初めて扱う機材にドキドキしてる照明や音響のスタッフ。

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演出もことばを選びながら、指示をしていました。

クラブ長会がありました

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クラブ長会がありました。

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大教室に、全部のクラブ長と生徒会執行委員が集まります。

代替わりをしたクラブも多くあり、会議のメンバーに2年生が多くなってきました。それぞれのクラブで先輩として1年生を引っ張っていることでしょう。

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この日のクラブ長会は、文化祭について話しました。

文化祭期間に発表をクラブなどの希望を聞きました。これを執行部がまとめて、文化祭の運営につなげていきます。

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3年生 体育 御神楽(みかぐら)

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中3体育は「みかぐら」の授業です。
和光中学校のみかぐらは秋田学習旅行でお世話になっている「わらび座」アレンジです。

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毎回ノートで分析をしたり、和光の小学校で民族舞踊を経験してきた生徒もはじめて経験する生徒も教え合い、教わり合いを繰り返しながらお互いに成長していきます。

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授業の最終回には班ごとに構成を考え発表をしていきます。

躍りの中に見えてくる背景や意味も考えながらみんなで楽しく踊れると良いですね。

2年生 英語 言葉についての新聞を作ろう

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中学2年生の英語の授業では「言葉とそのまわりにあるもの」をテーマに書籍やインターネットを使って調べ学習をし、まとめました。

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それぞれが興味関心に沿って、本を読み、新たに出た疑問や知りたいことをまた調べてみる。
そうしながら自分が記事にしたいテーマを絞っていきました。

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すぐにテーマが決まった人もいれば、テーマ決めに時間がかかった生徒もいました。
自分が興味を持ったことをわかりやすく伝えるために、紙面を工夫して、「新聞」という形にそれぞれがまとめました。

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お互いの学びを交流する時間を持つ予定です。

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2年生 こどもの国遠足

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先日、2年生はこどもの国に遠足に行ってきました。

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秋田学習旅行が延期になったことで、今年度新しく作られた学校行事です。

当日は雨が心配されましたが、午後にはすっかり晴れ、まさに遠足日和。
当日の実行委員長の挨拶では、「今日はとにかく楽しんで欲しい」と、熱い言葉が投げかけられました。

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午前中の班ごとのオリエンテーリングでは、先生に出されたお題に答えたり、ヒントを元に他クラスの人を探したり、アイスクリームを食べたり…。
広い園内で、充実した時間を過ごせたようです。

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その後のクラス企画の時間では、ドッチボールをしたり、どろけいをしたりと、広い大自然の中で、思いっきり体を動かしました。

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限られた中ではありますが、お互いの新しい一面に出会うきっかけになっていたら良いですね。

2年生 音楽 ブルースをピアノで弾いてみよう

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2年生の音楽では、ブルースを学習しています。
「ブルース」は3つのコード(和音)で12小節を繰り返し演奏するのが基本の構造で、ペンタトニックと呼ばれる5音音階でメロディが綴られる親しみやすい音楽です。

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これまで黒人奴隷にまつわるブルースのルーツと基本的なブルースの音楽形式について学んできました。
今日はいよいよブルースの3つのコードをキーボードで演奏する実技試験の日です。
12小節ループのバッキングに合わせて3つのコードを演奏できればバッチリなのですが・・・。

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