生徒会執行部と各クラスの三役（委員長、副委員長、書記）が集まり、拡大委員長会が開かれました。
今回の拡大委員長会では、各クラスから現在の学校生活の様子について報告がありました。
報告の中には、みんなでつくってきたルールを破ってしまう人がいた、といったものも・・・。
「ルールが破られてしまった時、周りの人は注意できたか？」
「注意できなかったという人が多くいた。その人たちの気持ちもわかる。」
「ほかのクラスではどうやって解決していっているのか是非聞きたい。」
「このままだと自治がなりたたなくなってしまう。」
・・・といった発言がでました。
こうした言葉に、自分たちの学校生活を自分たちでつくり、守っていくという意志を感じました。
今回の各クラスからの報告を基に、2学期の生徒総会での議題がつくられていきます。
みんなでより良い学校を目指す総会になることを願っています。
来年の生徒会執行委員を選ぶ選挙が近づいてきました。
この日、2年生の学年集会では、生徒会顧問の話を聞き、執行部とは？生徒会とは？生徒自治とは？和光の自由とは？をもう一度考える機会としました。
生徒の感想には、
「和光の自由は何でも勝手にやっていい事由ではないこと。それが自治として生徒会をつくりあげていることで、今自分がのびのびしていられるのだと感じた。」
「前に出て話すのは苦手なので私にはむりと思っていたけど、話を聞いて、私にもできるかもと思いました。」
というものも。
来年の和光をリードするのは自分たちなんだという自覚が高まりました。
本日、和光祭の開会式が行われました。
執行委員会文化部長のことばで2022年度の和光祭が始まりました。
開会式では、1年生の学級演劇、2年生の総合発表、3年生の「秋田を伝える会」のアピールがあり、これから始まる和光祭への期待が高まります。
合宿二日目は吉見百穴と丸木美術館、そして西武園ゆうえんちに行きました。
吉見百穴では戦時中に軍需工場として使われたことについて学び、丸木美術館では丸木夫妻が残した戦争に関連する作品の数々をじっくりと見学していました。
今回の合宿に関連して学校の授業では事前学習を行いました。英語の授業では“The Story of Sadako”(禎子の折り鶴)を読みました。その授業を通じて生徒が実際に千羽鶴を折って丸木美術館に寄贈しました。
英語の授業の他にも社会や理科、技術などでも戦争や核などについて扱い、今回の学習旅行での学びにつなげました。
生徒の感想です。
「ラフティングとかの遊びも美術館の平和学習や百穴の学びと普段しないこともあったし、クラスでいくことに合宿としての意味があるし遊んで楽しめたし原爆や現代の戦争当時あったことを真近に感じ、改めて悲劇が繰り返されてはいけないなと感じました。」
ひとりひとりがこの学習旅行を通じてさまざまな学びを見出せるとても充実した行事になりました。
2年生の、学年行事「西東京娯学旅行」の動画をアップしました。
10月代議員会が開かれました。全クラスの三役４名と執行委員会、そして議長団が勢ぞろいし、和光祭の議案書と決算・予算について議論が行われました。
1日目。いつもよりも早い時間に学校に集合し、クラスごとのバスに乗り込み出発しました。
さっそくバスレクで一盛り上がり。楽しい旅行になりそうです。
御岳山。班ごとに散策です。
ラフティング。寒いかな、と心配していましたが、帰ってきた生徒たちはにこにこ。
「楽しかったー」「先生たちもやるべき！」と口々に言っていました。
ホテルに着いて夕食を食べたあとは、クラスごとにレクをしました。
花火をしたり、
特技披露をしたり、
たき火でほっこりしたり。
盛りだくさんの1日目！
班やクラスの仲が一気に近くなったように感じます。
3年生は中間試験がありました。朝の会前の学習・教え合いにも身が入っています。
みんな頑張れー！
学年合宿のしおりの表紙です。2年生の生徒が描きました。
「西東京娯学旅行」は実行委員会が提案し、学年総会で決定した今回の学年行事のタイトルです。
「楽しみ」と「学び」がつまった2日間の様子は、今後のブログでご紹介していきます！
1年生のこどもの国遠足の様子を動画でご覧ください。