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カリキュラム

1週あたりの教科別時間数

  国語 社会 数学 理科 音楽 美術 保健体育 技術 英語 総合 HR
1年 4 3 3 3 2 2 3 2 4 2 1
2年 3 3 3 4 2 2 2 2 5 2 1
3年 4 4 4 3 2 2 2 4 2 1

教科別の教員数

  国語 社会 数学 理科 音楽 美術 保健体育 技術 英語 司書 養護 合計
専任 3 3 3 3 2 1 2 2 4 1 1 24

時間割の例(1年生の場合)

 
1校時 数学 英語 社会 理科 体育
2校時 英語 社会 保健 英語 体育
3校時 社会 美術 理科 音楽 数学
4校時 国語 美術 国語 国語 国語
5校時 技術 理科 英語 数学 総合
6校時 技術 HR 音楽 総合
放課後 クラブ 生徒会 学活 クラブ クラブ

総合学習

 和光中学校の総合学習は1997年度に実施された教育課程より、週2時間づつ全学年に導入されました。総合学習の目指すものは次のとおりです。

  1. この地球でおきているさまざまな課題や私たちに身近な現代的課題を、教科の枠にとらわれないで、学習の対象にします。
  2. 21世紀を生きていくこれからの人間にとりわけ必要な「自己表現」の力をつけていくとともに、プレゼンテーション(研究発表)などの『表現』の能力を高めていきます。
  3. クラスの中に存在する一人ひとりの「ちがい」を認め合い、自分とは異質な(あるいは同質な)考えや発想との「出会い」を大切にします。
  4. これまでの授業は、「教師ー生徒」という縦の関係で考えられていることが一般的でした。この「総合学習」の授業は、むしろ「生徒ー生徒」の横の関係をより重視し、生徒が主人公になって能動的に「参加」する「探究・獲得型」の授業、発表・討論を中心にすすめていく授業を展開します。
1年生の総合学習
1学期 テーマ「障がい」
夏休み 個人レポート
2学期 学級演劇
  和光祭で上演
3学期 「学び・考えるケータイネット社会」
2年生の総合学習
1学期 テーマ「食と農から世界を見つめる」
夏休み 個人レポート
2学期 秋田学習旅行
  和光祭での秋田学習旅行報告会
3学期 集中HR
  私の主張発表会
  新入生歓迎オリテ運動会準備
3年生の総合学習
1学期 「生きること」「働くこと」「学ぶこと」
  映画「翼は心につけて」鑑賞
夏休み 職業調査
2学期 進路・進学の学習
  和光祭での展示
3学期 劇団四季鑑賞
  卒業演劇

 

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