秋田学習旅行

2年生 国語 「秋田」を詠む短歌

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2年生の国語の授業では、一人ひとりが秋田学習旅行中に感じたこと、考えたこと短歌に詠みました。
最初はまるで標語のような短歌。
自分の思いを、そのまま伝えるのではなく、思いをもった「状況」を伝えることで、読み手に思いを感じてもらうことを目指しました。

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短歌を詠んだ時の状況を詞書(ことばがき)にまとめ、毛筆で短歌を清書、コラージュをして掲示作品として完成させました。

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素朴な思いを詠んだ作品は、その人らしさを感じさせてくれます。そして秋田での生活の充実が伺えました。
生徒の作品をいくつかご紹介します。

黄昏に 田んぼで聞こえる 風の音 サアサアと稲は さわやかに笑う(2年生 女子)
匙すすむ 母自慢の カレーライス 皆笑みこぼれ よりスパイス効く(2年生 男子)
まだ動く 小虫を食べる 赤とんぼ 都会で育った 沈思黙考(2年生 女子)
コスモスに 花の魂 宿れかし 可憐な花弁 杜若色(かきつばたいろ)(2年生 男子)
深呼吸 すーっと吸って しみわたる 澄んだ空気と 秋田のやさしさ(2年生 女子)
別れの日 バスに乗る前 シャッター音 最後の一枚 あふれる笑顔(2年生 女子)
薪割の 音だけ響く 午後の山 のちの静けさ 残る虫の音(2年生 男子)
澄んだ空 ふと見上げると 星屑が 空知らぬ雨 頬を流れる(2年生 女子)

和光祭 2日目

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和光祭2日目の様子です。

2年生は、秋田報告会を行いました。
大教室が人で溢れるほど、大盛況です。
もちろん、昨日に引き続き、お世話になった農家の方にもお越しいただいています。
迫力のある三宅島太鼓からスタートし、続けてニューソーラン節を披露。
また、生徒の作文発表と、合唱が続きます。
クラスでぶつかり合うことの大切さ、合唱の意味、命を支えている食に携わること…
生徒の言葉からは、秋田学習旅行で感じたたくさんの思いが伝わってきました。
合唱も、とても迫力があり、思いのこもった素敵な歌声でした。

その他にも、有志文化集会や野外ステージでは、歌やダンス、バンド演奏などを披露しました。
また、教室には授業で作った作品や模造紙などがたくさん展示されています。
その様子も合わせてご覧ください。

 

和光祭 1日目

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和光祭、1日目の様子です。

2年生は、各クラス毎に、秋田学習旅行の様子を、手作りの模造紙と一緒に発表しました。
父さん母さんの紹介、農作業の説明など、班ごとに内容は様々です。
秋田でお世話になった農家さんにもたくさんお越しいただき、再会を喜ぶ生徒たちの様子が印象的でした。
これまでの作業では少々やる気がなかった人も、思いを伝えたい相手を目の前にすると、急に表情が変化します。
さらに、クラスによっては、ソーラン節や合唱を披露し、盛り上がったようです。

3年生は、こちらも各クラス毎に、総合学習で学んできた「大人ってなんだ?!」というテーマに基づき、各班ごとに会いたい大人にインタビューをした、その成果を発表しました。
今回はその方の「人生の転機」に迫り、それを紙芝居や寸劇など、工夫を凝らして再現しました。
中学生には想像も出来ないような人生の歩みに出会い、色々な学びがあったようです。
実際にインタビューをした方にもお越しいただき、和やかな時間となりました。

 

2年生 秋田学習旅行学年集会

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2年生が秋田学習旅行から帰ってきました。
早速学年全体でクラスの成果を発表しあう学年集会が開かれました。各クラスがHRで出た様々な意見を交流する会です。

三宅島太鼓の練習を通してクラスメイトとの距離が近くなった。友達の新しい一面を知ることができて嬉しかった。
農作業中に「助けるよ」という優しい声を掛けてくれた人がいる。踊りで本気でクラスを盛り上げてくれる人がいて全員がまとまった。
人と人とのコミュニケーションが大事だという人生に必要なことを知った。こんな人生を変えるような学習旅行に行けて良かった。

この5泊6日で子どもたちは特別な学びを得たようです。
土に触れて良かったという素朴な感想もありました。

農作業と祭りづくり(三宅島太鼓の演奏とNewソーラン節の発表)を通して、自分たちが本気を出せるということも知れたようで、時間はかかるけれども、各自が自分を出せる雰囲気がつくれたことに達成感を感じた生徒も多かったようです。

これからは和光祭での発表に向けて秋田で学んだことやクラスで得たものを「伝える」作業に取り組みます。
もちろん、下級生が秋田学習旅行で実り多い学習ができるように総括を作る大事な作業もあります。
まだまだやることがありますね。

2年生 秋田学習旅行 5日目 お別れ感謝の会

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先日、無事に秋田から戻ってきた2年生。
秋田学習旅行の最終日のお別れ感謝の会の様子です。

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お別れ感謝の会には、お世話になったわらび座の方々、農家の方々など、たくさんの方にお集まり頂きました。
生徒の読んだ作文を、一部ですがご紹介します。

(祭づくりの)本番が迫ってくると緊張が大きくなってきた。緊張が止まらぬまま本番が始まった。自分や他にもミスしてる人がいた。しょうがないことなのかもしれないが、自分は悔いが残った。練習の時に始めからしっかりやっていれば…と思った。無事に終えたが、自分は満足していなかった。でもインストラクターの方が「すごかったよ」とハイタッチをしてくれて嬉しかった。そういう優しさを知ると、その後のインストラクターの方に贈った合唱の時に、悲しくなった。終わりたくないと思っていた。その時に「別れ」というものを知ったと思う。祭づくりでは自分の感情というものを学べたと思う。すごく楽しかったし、悲しくなった。本当にありがとうございました。(2年生 男子)

たくさんお世話してもらって、恩を少しでも返したいのに言葉が出てこなくて、まどろっこしくなりました。授業で農家の高齢化で農家の数が減っていることを知ったけれど、お父さんは(別の夢を追いかける)息子さんを誇りに思っている素敵な家族だと思いました。辛い仕事でも、笑って手際よくやっていて、大切な土地を守っているお父さんやお母さんの生き方は、とてもかっこいいと思いました。私のように「かっこいい」と思った人が、お父さんとお母さんみたいに楽しく農業できるといいと思います。これからも、ずっとお父さんお母さんが元気で、素敵な畑と山と草原が守られることを願っています。(2年生 女子)

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また、今まで長い時間をかけて練習してきた合唱を披露しました。

なんのために歌うのだろう?
誰のために歌うのだろう?

今まで漠然と心にかかっていたもやのような疑問。
それがようやくわかった頃には、もうお別れがすぐ側まで迫っています。
だからこそ、今目の前にいる伝えたい相手に向けて、今の自分にできる「せいいっぱい」を届けます。

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5泊6日の集大成、とても素敵な合唱となりました。

 

2年生 秋田学習旅行 3~5日目 農作業体験

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秋田学習旅行の3日目から、いよいよ農作業体験が始まりました。

動きやすい格好に着替えて、班ごとにバスに乗り込みます。
初日はまだまだ緊張している様子。

農作業の内容は、各農家によって様々です。

米農家では、稲刈りや、はさがけ。
にんにく農家では、にんにくをひとつひとつ植えていく作業。
えだまめ農家では、枝豆の選別。
また、農作物の販売のお手伝いをする班も。

大自然に囲まれた生徒の楽しそうな表情、本当に素敵ですね。

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2年生 秋田学習旅行 2日目 祭り作り

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秋田学習旅行2日目(昨日)は、クラス毎に祭り作りを行いました。
ニューソーラン節と、三宅島太鼓の2つを、1日かけてわらび座の方から教わります。

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三宅島太鼓は、最初は慣れないリズムに戸惑う人もいましたが、徐々に姿勢を落とし、わらび座の方々のように、かっこよく演奏が出来るようになっていきます。

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ニューソーラン節は、途中クラス毎にオリジナルの振り付けを考える部分があります。
秋田実行委員を中心に、それぞれのクラスらしい踊りを盛り込むのも、祭り作りの見所の一部です。

本番は、昨日舞台を観劇した大きなステージに立ち、1日練習してきたパフォーマンスを披露しました。

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お互いに歓声を上げたり、拍手をしたり、まさに「祭り」のような時間でした。

3日目(本日)から、いよいよ各農家での農作業体験が始まります。
ゆっくり寝て、体を休めてくださいね。

2年生 秋田学習旅行 1日目 観劇

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秋田学習旅行1日目(昨日)の様子です。

角館駅に到着すると、大きな歓迎の横断幕が。
待っていてくれる人がいるというのは、嬉しいことですね。

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その後、わらび座の公演『いつだって青空』を観劇。
目の前で繰り広げられるプロの芝居・大道具・衣装は、迫力満点です。

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観劇後は特別に、舞台の仕組みについて、その裏側や秘密を紹介してもらいました。

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小さな工夫が集まって、これだけの舞台が造られているのですね。

途中、生徒が一緒に舞台に上がる場面も。

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本日はそんな大活躍中のわらび座の方々と一緒に、祭り作りを行いました。
その様子は、また明日お伝えしたいと思います。

2年生 秋田実行委員会

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2年生は秋田学習旅行に向けて動いています。
クラスで選出された三役が秋田実行委員となり、毎日お昼休みと放課後に会議をしています。
先日はわらび座で俳優として活躍されている三重野葵さんをお招きして、三宅太鼓やソーラン節を披露していただきました。
「わらび座も、農家の皆さんも、生徒さんとの出会いを本当に楽しみに待っています」と言っていただき、生徒たちはとても嬉しそうにしていました。

秋田DVD上映会,第1回ヨルコンへのご参加ありがとうございました!

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6月21日(金)18:00~秋田学習旅行DVD上映会,19:10~第1回ヨルコンが行われました。

DVD上映会は事前申し込み不要でしたが,大変多くの方にご参加いただきました。
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館山水泳合宿と並んで本校の1大イベントである「秋田学習旅行」の魅力が少しは伝わったでしょうか?
40年以上も続く名物行事で,他の学校のいわゆる修学旅行とは全く異なります。
どこが?と思う方は,ぜひ次回の上映会でご覧ください。

上映会の後は,ヨルコンでした。こちらは事前申し込み制で約30名の方にご参加いただきました。
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初めに,「和光が大切にしている教育」について,ベテラン教員2名から参加者のみなさんにお話ししました。
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その後,2つの輪に分かれ,ざっくばらんに自身の悩みや教育観を語り合っていました。
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ご参加ありがとうございました。今後のヨルコン等の日程はこちらです。
次回のご参加もお待ちしています。

<参加者のご感想>
本日は貴重なお話をありがとうございました。
公立学校では協調性が求められる事、異質なものは排除される風潮に違和感を感じていました。
私自身は揉め事はこやしで、そこから学べる事があると考えています。
揉め事を隠そうとしない、生徒に考えさせる和光の教育に非常に魅力を感じました。
また井上先生のお話では、和光中学では生徒だけでなく
先生方も生き生きとしている様子が感じられました。
教室は間違えていい所という言葉は非常に胸に残っています。
私の子どもは必要以上に間違える事を怖がっているので、この言葉を伝えたいと思います。
きっと和光中学に興味を持つと思います。
次の学校説明会は是非子どもと参加させて頂きたいと思います。
本日は誠にありがとうございました。

和光中学校の資料一式を無料で送付しています。

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