1年

1年生 英語 一般動詞の否定文の作り方を発見しよう

Web担当K 学習 タグ: ,

1年生の英語では、文法を自分で調べて解説をするという課題に取り組みました。
わからないことに遭遇した時に、自分で解決していける力をつけていくことが目的です。

s-DSC09072

ひとり一台、クロームブックを使用しての学習。
初めての作業にまごついたりもしながら、お互い、教え合ったり何とも微笑ましい様子でした。

s-DSC09075

何をどう調べたらいいのか分からなかった生徒たちも、少しずつキーワードを絞り込んで、様々な文法解説サイトを頭を抱えながら読んでいました。

s-DSC09080

どんなレポートが出来上がるでしょうか。
完成したら、みんなで交流したいと思います。

和光祭 1日目

Web担当K 全校, 学習, 行事 タグ: , , , ,

和光祭、1日目の様子です。

2年生は、各クラス毎に、秋田学習旅行の様子を、手作りの模造紙と一緒に発表しました。
父さん母さんの紹介、農作業の説明など、班ごとに内容は様々です。
秋田でお世話になった農家さんにもたくさんお越しいただき、再会を喜ぶ生徒たちの様子が印象的でした。
これまでの作業では少々やる気がなかった人も、思いを伝えたい相手を目の前にすると、急に表情が変化します。
さらに、クラスによっては、ソーラン節や合唱を披露し、盛り上がったようです。

3年生は、こちらも各クラス毎に、総合学習で学んできた「大人ってなんだ?!」というテーマに基づき、各班ごとに会いたい大人にインタビューをした、その成果を発表しました。
今回はその方の「人生の転機」に迫り、それを紙芝居や寸劇など、工夫を凝らして再現しました。
中学生には想像も出来ないような人生の歩みに出会い、色々な学びがあったようです。
実際にインタビューをした方にもお越しいただき、和やかな時間となりました。

 

1年生 演劇 校内公演

Web担当K 全校, 学習, 行事 タグ: , ,

本日、1年生の演劇は初日を迎えました。
1ヶ月近く準備した、その集大成を披露します。
お客さんが入ると、たくさんの反応があり、今までと違った感触があったよう。
思わぬところで笑いが起きたり、カーテンコールでたくさんの拍手をもらったり…
仲良くなった上級生があたたかく見守ってくれて、そのことがとても嬉しく、また頼もしかったようです。

また、あるクラスでは、帰りの会で3年生が感想を伝えにやってきてくれました。
「舞台のセットが…」「最後の終わり方が…」など、具体的な感想をもらい、とても嬉しそうでした。
そんなあたたかい励ましとアドバイスを、明日に繋げられたら良いですね。

ほんの少しですが、そんな校内公演の様子を動画でお届けします。
明日の校外公演も、どうぞお楽しみに。

1年生 総合 演劇ゲネプロ

Web担当K 学習, 行事 タグ: , , ,

文化祭公演に向けて、毎日演劇の練習が続いています。
昨日、本番直前の通し稽古、ゲネプロが行われました。

s-IMG_3246 s-IMG_3230

体育館での練習は、思ったより声が届かなかったり、照明や音響とうまく合わなかったり、改善点がたくさん見えてきます。

s-IMG_3197 s-IMG_3221

終わったら各クラス毎に反省会。

「台詞を誰かが忘れてしまったらどうフォローすればいいのか」
「大道具の置き方を工夫したらもっと良くなるのでは」
「カーテンコールでの挨拶はどうする?」

s-IMG_3239 s-IMG_3199

本番に向けて、ギリギリまで話し合いを重ねていきます。
本番を楽しみにしていてくださいね。

11月2日 1年生演劇 校外公演 場所:第一体育館
10:00~ 1組『ミッション・E』
11:10~ 2組『海賊』
13:00~ 3組『プレゼン・教育改革最終案』
14:10~ 4組『父さん母さんありがとさん』

1年生 国語 詩の自由創作

Web担当K 学習 タグ: , , ,

1年生の国語では、詩の授業のまとめとして、自由創作に取り組みました。
テーマを決め、そこから言葉の連想ゲームをし、詩の材料を集めました。

s-IMG_3187

自然について、家族について、自分の今の思い…
生徒が考えたテーマは様々です。

s-IMG_3186

さらに今回は美術の授業とコラボレーションし、作った作品を画用紙に清書し、絵の具やカラーペンを使って彩りました。
やってみるとなんだか楽しくて、あっという間に画用紙が色とりどりに。

s-IMG_3182 s-IMG_3234

完成した作品は、いくつか文化祭にて展示予定です。
ぜひ足を運んでみてくださいね。

s-IMG_3235 s-IMG_3236

1年生 音楽 ハンドベル

Web担当K 学習 タグ: ,

1年生ハンドベルの授業の様子です。
はじめてハンドベルをさわる生徒もいて、音のきれいな出し方や、タイミングを合わせる練習から始めました。

s-IMG_3160 s-IMG_3146

いわゆる五線の楽譜でないハンドベル用の楽譜で、ドレミが読めなくても自分のベルを鳴らすタイミングが一目でわかるように工夫されています。

2019-10-17 13.36のイメージ s-IMG_3154

グループに分かれてベルの担当を決め、メロディを口ずさみながら楽しく練習しました。
思わぬタイミングで音が鳴ってしまい笑いを懸命におさえていたり、順々にベルがつながって音楽になっていく様子に耳をすませていました。

s-IMG_3165 s-IMG_3149

1年生 体育 フラッグフットボール

Web担当K 学習 タグ: ,

中学1年生の体育では、フラッグフットボールが始まりました。

DSC09003 DSC09008

これは、アメリカンフットボールのタックルの代わりに、腰に付けたフラッグを取るというスポーツです。
作戦がとても大切で、みんなのそれぞれの能力を活かすことが出来る、とても楽しいチームスポーツです。

DSC09004 DSC09010

最初の授業では、フラッグを取り合う鬼ごっこをしました。

1年生 社会 私たちの生活の「裏側」

Web担当Y 学習 タグ: ,

和光中学校1年生社会科では【私たちの生活の「裏側」】というテーマで、子供たちにとって身近な出来事を通して社会を見る目を養うことを狙っています。
DSC08996
表面的には「かわいい」が強調されている日本のペットブームの「裏側」で、動植物保護を推進するワシントン条約の国際会議で今年の夏、コツメカワウソに関する決議が採択されました。
DSC09001
密輸・違法売買など日本の現状をニュース映像や新聞資料から読み解く中で見えて来た日本の課題に迫る授業です。
DSC08997  DSC08998

2学期中間試験

Web担当Y 全校, 学習 タグ: , ,

今日から2日間、中学校では中間試験です。
DSC09016 DSC09015

先週から学習会などを開催し、理解を深めてきました。

集中して問題に取り組みます。
DSC09019   DSC09012   DSC09021
日ごろの学習の成果は出せたかな。
明日は残りの教科の試験もあります。引き続きがんばろう!

1年生 国語 谷川俊太郎「生きる」

Web担当K 学習 タグ: ,

1年生の国語では今、詩を読んでいます。

s-IMG_2790

谷川俊太郎の「生きる」を読み、作者がどんなことに「命」を感じているのかを考えます。

日常にある当たり前のこと。
人間らしい感情。
自分の知らないどこか遠くの世界で起こっていること。

s-IMG_2791

それを踏まえ、自分なりの「生きる」を詩で表現するという創作活動を行いました。
中学1年生にとっての「生きる」とは、いったいどんなことなのでしょうか。

s-IMG_2792

以下、生徒の作品です。

生きているということ
いま生きているということ
それはいつでも温度を感じているということ
それは感情を出せない時もあるということ
それはいつも隣にいる人がいなくなってしまう恐怖といつも隣り合わせでいること
それはどうなるか最後までわからないということ(1年 女子)

生きているということ
いま生きているということ
それは血が出ること
時間がなくなること
将来の君たちがいること
可能性があること
背が伸びること
命をとること
命をとられること
感情があること
失敗をできること(1年 男子)

生きているということ
いま生きているということ
それはおいしい食べ物を味わうということ
友達と楽しく笑うこと
鳥のさえずりに耳を傾け
また一歩ゆっくり進むということ
楽しいことを思いっきり楽しむということ
新しいものに出会う旅(1年 男子)

生きているということ
いま生きているということ
それは小さな世界をつくれること
美しいものに触れるということ
パソコンに向き合うということ
物語の続きを探すということ
色々な世界を見るということ
そしてなにより
この詩をわかってくれる人がいて欲しいと願うということ(1年 女子)

和光中学校の資料一式を無料で送付しています。

資料請求