月組 劇づくり

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月組は教室で約1ヶ月、劇づくりを楽しんできました。

各クラスに合った絵本を題材に、担任と子どもたちでたくさんあそびながら作っていきます。

子どもたちは自分で好きな役を選んで、日替わりで演じます。

大道具、小道具も次第に増えて、教室の中が絵本の世界になっていきます。

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決まった台詞はありません。

「◯◯ちゃんのここがよかったよ!」と友だちに言われて自信になったり、友だちの演じる姿から影響を受けてさらに演技を膨らませていったりします。

星組が舞台で演じた劇を見て、月組もお客さんに見せたくなったので

隣のクラスや星組にお客さんに来てもらいました。

たくさん拍手をもらって、うれしそうな月組の子どもたちでした。

星組 もうすぐ劇の会

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今週末、星組の劇の会が行われます。

これまで星組では、クラスみんなで劇をつくってきました。
初めは、教室での場面づくり。
いろんな子どもが順番に出てきて、役を演じる中で、「そのセリフいいねえ!」「ここはこうしようか」と、ひとつの場面が出来上がっていきます。

決まった台本はありません。
その役になりきることで子どもたちから出てくる言葉が、セリフになっていきます。

今年の劇の題材は、

『ごんぎつね』(星1組)

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『いぬとねことふしぎなたま』(星2組)

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先週からは、舞台での練習も始まり、
「はやくおきゃくさんにきてほしいなあ」
と楽しみにしている子どもたちです。

もちろん、舞台に立つことに緊張している子もいますが、
クラスの仲間と「すごい!じょうずだったね!」と
認め合いながら、精一杯、自分の力を出そうとしています。

当日が楽しみです!

月組 4歳児の劇づくり

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月組(4歳児)も劇づくりを始めています。

月1組のお話は「ノラネコぐんだんパンこうじょう」というお話です

ノラネコぐんだんが、ワンワンちゃんのパン工場に忍び込んでパンを作ってしまって大失敗・・・というお話しです。このお話を劇にしようと思うんだ!と伝えると大喜びの子どもたちでした。

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パンの生地を捏ねてパンを作るところや、わんわんちゃんのパン工場を壊してしまい、怒られてしまうところなど、子ども達の中の楽しんでいる場面ややり取りがあります。

 

月2組のお話は「つきがみていたはなし」というお話です。

満月の夜に山の動物が小学校に踊りに来る。それを楽しみにしている小学校の粘土や絵の動物たち。しかし、ある満月の夜になっても動物たちが来ない・・・。心配した小学校の動物たちが動き出して・・・。というお話です。

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先週から、劇を始めました。山の動物と学校の動物に分かれ、劇を楽しんでいます。山の動物たちが橋を渡るところや、学校の動物たちが「こと こと…」と動き出すところは、初めて劇をやった日からみんなで楽しくなりました・・・。

 

まだまだ、始まったばかりなので、これからどんな風に変化していくのか楽しみです。

 

劇づくり

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3学期に入り、どのクラスも劇づくりに取り組んでいます。

和光鶴川幼稚園の劇づくりは、各々の年齢にふさわしい文学作品を劇づくりの題材として選び、取り組みます。絵本をもとに、子どもたちと教師が一緒になって演じながら、しぐさや台詞を作っていきます。

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星組(5歳児)は教室で場面を作り、最終的には舞台で演じます。自分たちで演じて楽しむだけではなく「自分たちの劇をみてほしい」「見てくれる人にも伝わるように演じたい」と観客を意識できるようになります。初めて舞台に立ってみると、緊張や恥ずかしさもありますが、みんなに励まされながら乗り越えていきます。

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和光鶴川幼稚園の劇づくりは、大人の劇のような劇の中の主役・脇役という考え方をしていません。子どもたちにとってやりたい役がどの役も主役=大切な役なのです。

 

和光学園を支えてくださる方に寄付をお願いしています。

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