月別: 2021年11月

顕微鏡で原形質分離を観察しよう!(生物)

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高校1年生は生物を必修で学びます。

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少し前のことですが…この日は、細胞が「生きている証拠」でもある原形質流動を顕微鏡を使って観察した後、植物細胞が脱水して細胞壁から細胞膜で包まれた細胞の中すなわち原形質が離れる現象(原形質分離)を観察しました。

オオカナダモを100倍で観察すると、このように見えます。実際はさらに倍率を大きくして400倍で観察をしました。

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緑色の部分が葉緑体です。光合成をおこなう場所ということは、中学校で習いますね。写真では、その葉緑体が集まっている様子が分かります。これが、脱水し細胞膜が収縮した証拠となります。細胞膜は目では見えませんが、細胞から水が出てしまったことを実感できます。

印象的だったのは、生徒たちが細胞の並びや葉緑体の色の美しさに目を奪われていたことです。「実際に自分の目で見ることって大事だよなぁ」と改めて実感した日になりました。

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ミュージカル実習(声楽Ⅰ)

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いつもは音楽室でJpop,アカペラ、イタリア歌曲などを学んでいる生徒たちですが、本日は昭和音楽大学の先生方が3名「ミュージカルを体験してみよう」という授業を開いてくれました。
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まずは音楽練習。ミュージカル特有の発声方法からはじまり、本日チャレンジする曲「フェイム」の音取りをしました。
ダンス練習ではステップや手を使う音楽表現を教えていただきまいた。
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最後に歌とダンスをあわせて仕上げ。プロのピアニストさんに伴奏され、気持ちよく踊り歌いました!
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昭和音楽大学ミュージカル科の先生方、ありがとうございました。

三鷹文学散歩へ(日本文学研究)

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2年A選択「日本文学研究」では、14年連続となる、太宰治の足跡を巡る三鷹文学散歩へ。
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例年お世話になるみたか観光ガイド協会の皆様に代わり、かつて自らも受講生であった、2人の卒業生がガイド役として参加してくれました。後方にあるのは有名な三鷹駅跨線橋です。

3グループに分かれ、順に歩きます。この班は禅林寺にある太宰のお墓参りを。
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この後はいつものようにエッセイ集「君は太宰をミタカ(見たか・三鷹)?」を執筆。2学期最後の授業で配布、読み合います。文学作品に触れつつ、互いの作品を共有して文章力の向上にも努めます。

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11月26日(金)・29日(月)臨時学校説明会のお知らせ

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12月5日(日)開催の和光高校の説明会(11月22日申し込み開始)も、すぐ申し込みを締め切らざるを得ないということがあり、参加希望の方にはご迷惑をおかけしました。

以下のように、11月26日(金)および11月29日(月)夕方に臨時で説明会を行います。

臨時開催のため、通常の学校説明会とは内容が異なることについては、ご了解ください。定員は25組です。

臨時学校説明会

開催日(2回) 11月26日(金)および29日(月)

プログラム

  • 17時15分受付開始
  • 17時半 DVD上映(本校トップページの一番下の動画と同じものです) 視聴は任意です。
  • 18時説明会開始 30分間学校説明(校長)
  • 18時半から 入試要項説明
  • 18時45分から 希望者は個別相談

申し込みは申し込みフォームからの受け付けです。申し込み開始は、

  • 11月26日(金)臨時説明会は11月24日(水)16時より
  • 11月29日(月)臨時説明会は11月25日(木)16時より

といたします。

学校説明会のページに設置した申し込みフォームより申し込んでください。

秋の学校説明会は、臨時開催のものも含め、できる限り多くの受験生が参加できるよう、1回のみ、最大2名でのご参加をお願いしております。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

12月5日(日)第4回秋の学校説明会のご案内

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12月5日(日)13:30より、本校にて第4回秋の学校説明会を開催いたします。今回は本校での対面説明会とそのライブ配信をいたします。

対面参加希望、ライブ配信希望とも申し込みフォームからお申し込みください(電話では受け付けておりません)。

対面参加は申し込み制限(50組100名限定)、ライブ配信は無制限となっています。

申し込みフォーム受付は11月22日(月)16:00から開始いたします。

詳しくは、学校説明会のページをご覧ください。

「印象派 光の系譜」展へ(美術史)

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昨日、授業時間を使って作品鑑賞に出かけました。
場所は東京駅から徒歩5分程のところにある「三菱一号館美術館」
の「印象派 光の系譜」展。
イスラエル博物館の収蔵作品を借りて展示されており、日本初公開の作品が多数ありました。
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レッサー・ユリィ「風景」の作品を食い入るように見ています。
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クロード・モネ 「睡蓮の池」日本初来日の作品です。
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クロード・モネ「ジヴェルニーの娘たち、陽光を浴びて」
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鑑賞を終え、先に出てきた生徒。中には暗くなるまで時間をかけてじっくり鑑賞する生徒もいました。
コロナも落ち着き、ようやく外に出て本物を鑑賞することができました。生徒は新しい発見と同時に、楽しい時間を過ごせたようです。
三菱一号館美術館の皆様、施設の紹介や展覧会の概要説明など本当にありがとうございました。来週からは再生素材のアートクレイシルバーを使っての実技授業(シルバーアクセサリー制作)になります。

生理について、性について、考える(総合Ⅱ)

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今日は3年生の必修授業「総合」の一つのクラスで、
一般社団法人 READY BOXのうららさんとりえさんに「生理の話」をしていただきました。
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はじめは、もじもじしていたように見えた生徒たちも、
お二人の話を聞くうちに顔が上がり、
グループトークでは
「つらいときは休む!」
「イライラしてるとき、いつもあたってるよね」
「痛くて痛くて何もできなくて、ただただごめんね」など、
率直な発言が出されていました。
最後には一人の男子生徒が、
「つらそうなとき、こちらから声をかけたほうが良いのか
それとも何か言ってくるのを待てば良いのか知りたいです」
とリアルな質問。
それに対しては「相手にもよるけど、どうすればいいか対話できると良いですね」
という答えがありました。
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授業後にはお二人を囲んで話し込む生徒たちの姿も。
生理のこと、性のことは大切な人権なのだということ、自分の生き方にも関わるということ、
そんなことがじんわりと伝わり、たくさん考えることのある授業でした。
うららさん、りえさん、ありがとうございました。
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「READY BOX STORE: 初めての生理準備BOX」ホームページはこちら

和光学園と平和教育

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学園報

 和光学園は、平和な社会を担う人々を育てることを教育理念としてきました。高校の校歌の結びは「ああ 平和の砦 我ら和光」となっています。

学園報表紙

 先日11月10日、和光学園は創立88周年を迎えました。保護者のみなさまには、学園報特別号を送付いたしました。お手元に届いていらっしゃいますでしょうか。その中に、『和光学園と平和教育』という特集記事が収録されています。和光学園の元保護者で平和運動にたずさわっておられる小寺隆幸先生、第五福竜丸事件の被曝者の大石又七さんと交流のあった和光中学校の元教諭榛葉文枝先生と小から高まで和光で過ごした卒業生と中高校長の私の4人で座談会を行いました。今後の平和教育の課題、和光学園の中で平和についての意識という点で子どもたちがどう成長していくか、などが分かるものになっています。ぜひご一読いただければ、と思います。

 また、保護者のみなさまには寄付のお願いも同封しております。来年度は可能な範囲でご協力いただければ幸いです。来年度は体育館へのエアコン工事を予定し、また近い将来の第2グラウンドの改修を検討しているところです。

今回の寄付は確定申告によって、寄付金額のおおよそ40%の所得税還付(居住地によっては住民税の還付も)を受けることができます。ネットで完結できる寄付の方法もありますし、法人からのご寄付には全額損金に算入できる優遇制度もございます。詳しくは、こちらをご参考にしていただければ幸いです。

グラウンドポールの高さは何メートル?(数学Ⅰ)

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現在、高校1年生の数学の時間では「三角比」を勉強しています。

サイン、コサイン、タンジェントという3つの比率を用いて、様々な測量計算ができるのですが、今回はその知識を用いて、グラウンドにある防護ネットのポールの高さを測ってみました。

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まずは教室で計測するための器具を作成します。

この段階で歪んでしまうと、計測結果にも大きく影響してしまうので、みんな真剣に作っています。

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完成したらいよいよグラウンドに飛び出して、計測を開始します。

各班ごとに協力しながら計測していきます。

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最後は教室に戻ってきて、計測結果をもとに計算をしていきます。

個人だとばらつきが出てしまうので、班ごとに平均をとったりして、班の意見をまとめていきます。

結果発表をしたところ、最も正解に近い班の誤差は5cm!

簡単な器具でも、ここまで正確に計測ができるのは驚きですね。

 

My埴輪(はにわ)をつくります!(日本古代史研究)

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2年選択授業「日本古代史研究」では、「埴輪づくり」に挑戦しました。先週上野にある国立博物館を見学し、本物の埴輪を詳細に観察してきたので、それも参考にしながら作りました。
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完成した埴輪は、乾燥させたあと窯で焼く予定です。焼き上がりが楽しみです。

和光高等学校の入学案内の資料一式を無料で送付しています。

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