和光高校の２年生は３学期は来年度の選択授業を見据えて、進路の行事がたくさん始まります。
今日はその第１弾として、専門学校説明会が開催されました。
まずは大教室で、講師の方のお話を聞きます。
専門学校の仕組みや、受験方法、いつから準備をしたらいいのかなど、丁寧に説明を受けました。
全体会が終了した後に、それぞれの分野に分かれて話を聞きます。
用意された講座は全部で〇〇講座。多種多様な専門学校の方からの話を生徒も真剣に聞いています。
さらに廊下には専門学校のパンフレットや案内冊子などがたくさん置かれて、自分に必要な書類を選んでいました。
今回の説明会が、自分の進路について真剣に考える手助けになってくれればいいなぁと思っています。
少し間が空いてしまいましたが、今年度の和光祭の更新の３日目です。
今回で和光祭の企画は最後です。
１年３組 宝くじ
１日一回、全員にチャンスがある宝くじ。一等はワイヤレススピーカーなど豪華景品が並んでいました。
２年４組 ダーチュ・ローズ
お城をイメージした、企画です。中には皇子と姫が待っていて、写真を撮ることもできました。
２年６組 WHERE?
廃病院を舞台に、呪われてしまった赤ちゃんを救い出す、お化け屋敷です。
３年１組 HOIAN festival
ベトナムの町ホイアンで開かれている、ランタン祭りを再現しました。
３年２組 フォトスタジオ
きらびやかなスタジオで、記念写真が撮れます。係の人がチェキを撮ってくれるサービスもあります。
３年６組 お悩み相談室
お悩み相談以外も、趣味の話や占いまでもやってくれる屋台です。
今年も非公開の文化祭となりましたが、準備期間も含めて、生徒たちの笑顔や真剣なまなざしをたくさん目にすることができました。来年度は、公開できますように・・。みんなお疲れさま！
昨日に引き続き、文化祭の様子をアップします。今日は主に校舎外の企画を紹介します。
２年２組 ハロウィン＆脱出ゲーム
様々なクイズや謎解きをして、迷路から脱出するアトラクションです。
２年３組 ヒューマンダービー和光杯
空き缶にひもを通して、人間が走ります！だれがトップになるかを予想します。
２年５組 廃墟探索
グラウンドに大きな迷路が完成。中には恐ろしい仕掛けもありました。
３年４組 ピクセルアート
葛飾北斎の絵をピクセルアートで表現。昨年度よりも４倍の細かさの作品を完成させました。
３年５組 キラキラコースター
大きなジェットコースターを作りました。大盛況で行列ができるほどでした。
３年７組 ストラックアウト
グラウンドにストラックアウトを作り、すべて倒した人には豪華景品が送られます。
今日は以上です。
明日は片付け日ですが、まだまだ魅力的な企画を紹介しきれていないので、引き続き文化祭の様子をアップしていきます。
今日(2021年10月30日)、和光祭１日目が開催されました。
本年度も、感染症対策の関係で一般公開はしておりません。
皆さんにも様子を知っていただくために、各クラスの出し物を３日に分けてアップします。
１日目の今日は校舎内企画です。
１年１組 インスタ映えスポット
和風なインスタ映えスポットを意識したそうです。
１年２組 カジノ
本格的なゲームを体験できる内装もきれいなカジノです。
１年４組 お祭り
実際の屋台をイメージした射的やモグラたたきなどがあります。※モグラたたきは実際はぬいぐるみが飛び出します。
１年５組 ねぶた金魚
青森伝統のねぶたを再現しました。垂木を土台に針金で骨組みをつくり、和紙で張り合わせました。
１年６組 ＮＥＯＮ ＮＩＧＨＴ ＦＥＳ
きらびやかな屋台でアクセサリーを作ったりシューティングゲームなどで遊べます。
２年１組 ＬＵＣＥ（ルーチェ）
イタリア語で光という意味のLUCE 光の洞窟を作成しました。
３年３組 スマホケース作り
様々なビーズを使って世界に一つだけのスマホケースを作ることができます。
今日はここまでで、明日は校舎外の企画をメインにアップしていきます。お楽しみに！！
準備4日目、本日は冷たい風が吹き抜け、外で作業をするクラスは苦戦しているようです。
特に午前中は時より強い風が吹き、飛ばされないようにみんなで支えながら作業を進めていました。
グランドを企画場所にしているクラスは快晴の空のした気持ちよさそうです。とはいえ、空を見上げているひまなどなさそうですが・・。
今日も残すところあと数時間。果たして明日までに間に合うのか・・。
今年の文化祭は非公開ですが、各クラスの企画の様子はブログでお伝えしようと思います。お楽しみに！
準備期間も3日目に突入。少しずつ企画の様子が見えてきました。
生徒にインタビューすると、「まだ20％！」というクラスも。準備期間の折り返しを過ぎたけど、大丈夫かな・・と思いながらも、ラストスパートに強い和光生！？に期待です。
廊下で一人黙々と。企画紹介の看板づくりかな・・。丁寧な仕事ぶり！
教室で力を合わせて和紙を切る。ねぶたの材料のようです。
教室の外では大きな構造物。何になるのかはお楽しみ！
宝クジ！何が当たるのかな・・
フーセンがいっぱい！フーセンってあるだけでテンション上がるよね！
天然の竹を切ってきて材料にしているクラスも。いろいろ工夫がありますね～。
廊下も少しずつ企画っぽさが出てきました。
秋の爽やかな風が吹く中、生徒の和気あいあいと取り組む姿をたくさん見ることができました。
本日は雨が少しぱらつく時間帯もありましたが、各クラス準備を進めることができたようです。
「実際に自分たちでやってみる」ことの大切さを実感している生徒たち。
例えば、木材の種類によって硬さが違って、電動ドリルを使ってもねじの長さによっては奥まで入っていかない、など。急遽、木材の接続方法を変更し、昼食後にホームセンターに買い出しに行くというクラスもあったようです。
どんなに綿密に計画を立てていても、その通りにいかないことがある。その時、どうするか・・・誰と相談する？、どうやって修正する？うまくいかないときこそ、鍛えられる瞬間なのでしょう。
毎日、夕方には文化祭実行委員会（各クラスから選出された委員が集まる会議）が開かれ、1日を振り返り、次の日に備えます。
その中で「準備が安全に進められているか」を聞き取っていました。問題があったら、まずは生徒の力でどうするかを考える。この文化祭実行委員会が生徒による手づくりの文化祭を下支えしています。
週末にかけて天気は今のところ大丈夫そうですね！頑張れ和光生！！
今年度の文化祭は非公開です。予めご承知おきください。
和光高校は今日の午後から文化祭準備に突入。今年度も文化祭は非公開となりましたが、生徒たちは例年通り準備期間を３日間と半日を希望し、学校は認めることにしました。準備期間は、授業はありません。
これまで、放課後の時間を利用しながら準備を進めてきましたが、いよいよ本格的に木材加工などがスタートしていきます。
企画を行う場所は、密を防ぐために各クラスの教室は使わずに、廊下やグラントなど校舎内のスペース（赤マル部分）で行います。
実際に作業がスタートしていくと、足りないものがいろいろ分かってきます。「買い出しに行かなくちゃ～！」と生徒たち。
40人で１つの企画を一から形にしていくって本当に大変です。
「これで、みんな分かるかな？」「ちょっと説明の練習してみるから、聞いてて！」生徒による手づくりの文化祭、計画通りにいって嬉しい経験、上手くいかなくて悔しい経験、それらすべてが生徒たちを成長させることになるはずです。
生徒「せんせー、ドライバー貸してください！」
教員「貸しませーん。クラスのお金で買うか、家から持ってくるようにクラスに呼びかけたらどうかな？」
教員は生徒たちの自主的な動きをサポートするのがこの期間の仕事です。
１０／１５（金）演劇の仕事をしている卒業生の方を迎え、美術室にて開催しました。第一回の分野は「演劇」。学年を越えて演劇の分野に関心のある２、３年生の６名が集まりました。自己紹介をし、お互いに何を聴きたいんだろうなぁとドキドキしながら、ゆるりふわりと始まりました。
スタッフから役者に至る隅々までを見据えて制作に携わっている卒業生の方は、みんなの問いに対してじっと考えてから、語ってくれた言葉は、とても実感のこもったもので、聞き逃すまいと真剣な眼差しで聴いている皆の姿も印象的でした。卒業生はやりたいことで生きていくことについて、やりがいや苦労することなど様々な側面から語ってくれました。人との出会いを自分で作っていく逞しさから勇気を貰えたし、夢物語ではなく現実のものとしてこれからの生き方を思い描けたのではないでしょうか。
舞台と映画の違いを体感するワークにも取り組みました。ワークを通して演じる隙のないお互いを探る瞬間に生まれた緊張感こそ舞台なのだと知り、その場で起こる出来事まるごとを創り出す舞台の世界の奥深さにワクワクしましたね。
この会で、やりたいことにたどり着く道は人それぞれで、どの出会いが自分の人生を変えるかはわからないからこそ、何を感じ取り、意味を持たせるか、日々のアンテナの感度がきっと大切なのだと教えてもらった気がします。ありがとうございました。
今朝、教室に行くと黒板の横にダンボールの山が・・。
ここはちょっと授業のときに邪魔だな～と思いながらも、ここは1年生の教室。初めてのことだからなぁと大目に見ることに。後で、移動してもらいましょう。
この光景を見ると、いよいよ文化祭が近づいてきたと実感します。その理由は、
文化祭で使う資材の配布がはじまるからです。
文化祭の企画で使う木材などの資材は、クラスで新たに購入するものもありますが、生徒会が保有する資材（昨年度、使用したものでまだ使えるものを保管）を配分しています。もちろん、どのクラスが何をどれくらい必要としているのかを集約するところから、生徒たちは動いています。
そして、いよいよ資材配布がはじまるので、「ダンボールを集めておかないと教室の床が傷ついたりして、学校から何言われるかわからんから、ちゃんと用意しておかないと配布しないよ～」ということを文化祭実行委員が呼びかけているわけです。
ダンボール集めは放課後に近所のスーパーなどに行くことも。自由に？いいえ、学校は外出許可書を提出を求めています。これから、準備が本格化すると、あれがない！、これが必要！とホームセンターなどに買いに行く必要性が出てくることも。その都度、許可を得て買い出しに行くわけです。
学校は、外出の必要性や人数などの妥当性を見て許可を出します。
よく見ると、この許可書の団体名が「ダンボール取りいこか」に・・。いやいや、ここは「〇年△組」と自分のクラスを書くんだよ！笑 団体名を自分たちでつくってしまった1年生。初々しい。でも、この団体名、私は好きだなぁ。