初日、東日本大震災から9年半、仙台市東部の荒浜へ入りました。もともと人が住んでいた場所は震災遺構となっています。家の基礎だけがひっそりと残っています。そこで活動をしている貴田さんの話を聞きました。
荒浜小学校は避難場所となって、多くの人が避難した場所です。2階の高さまで津波が襲ったそうです。ここも震災遺構となっていて、多くの人が見学に訪れます。当日の避難の状況や思いを聞きました。 津波前の再現ジオラマには貴田さんの家もありました。
2，3日目は鳴子の米プロジェクトの農家さんのところで農作業です。稲刈り、杭掛け、杭返し、杭抜き、藁運び、大根洗い、もみ運び、脱穀、電柵片付けetc…農家の仕事は様々です。いろいろな経験をしました。軽トラだけでなく、運搬車に乗るグループも。
最終日はNPO法人しんりんで枝打ち作業をしました。森がすっかり明るくなりました。
4日間を通じて地域と人のつながり、作り手と消費する側の関係、自然と人、いろいろなことを考えることができました。
「戦争と史跡」は、被爆都市長崎を訪れ、長崎をめぐる様々な歴史を学びます。最初に原爆資料館。いつもなら修学旅行生であふれていますが、今年はゆっくりと見ることができました。
その後、爆心地をフィールドワークします。
2日目は世界遺産、軍艦島に行きますが、この島には知られていないことがたくさんあります。
最終日に行ったトンネル工場です。中には、真珠湾攻撃に使われた魚雷が展示されています。
現場に立たないと分からないことがたくさん学べた4日間でした。
本日、第2回 秋の学校説明会を開催しました。オンライン配信の様子をお伝えします。
本校、第２PC室をスタジオにしてライブ配信をしました。
少しでも、和光高校の魅力が伝わったのであれば幸いです。
中学生のみなさんは、これから期末がはじまっていく時期かと思います。準備した力を出し切れますように。
絵画の研究旅行テーマは「生き物」。
実際の生き物を目の前に生徒はどう感じ取って描いていくのか、楽しみです。
初日は和光高校から徒歩５分のクレイン乗馬クラブに伺って馬のスケッチに取り組みました。気に入った馬を厩舎から出したり、恐る恐る触れたりしながら、一生懸命描きました。性格の違いや、様々な仕草で感情を豊かに表現していることに気づきました。
府中市美術館にて作品鑑賞。お気に入りの作品を探してじっくりと絵を観ました。
みんなはどうしてその作品に惹かれたの？
絵画の中はどういう世界が広がっていると思う？
企画展示を担当した学芸員さんから描く人、見る人がいて作品が生きて動き出すことを教えていただきました。
神奈川県の山奥、清々しい空気に満たされた服部牧場を背景に、1日かけてそこに暮らす動物を水彩で描きました。牧場の動物たちもこれほど向き合ってくれる人が珍しいようで、近くでモデルになってくれていました。
最後に作品について話し、メンバーから言葉をもらって自分の作品がどう見えるのか興味津々に聴き合いました。
絵具メーカークサカベ工場では私たちが使っている油絵具ができる工程を見学し、自分たちの手で練って油絵具を作りました。色味のツヤ、伸び方は全ての工程にかかっており、それはまさに秘伝のレシピ。絵具はこんなにも緻密な工程を経て私たちの手元にやってくるのですね。
千葉県「市原ぞうの国」までスケッチのために少し遠出しました。生き物をじっくりと描くことはもちろんですが、触れてみた感触や、仕草で意思疎通した体験や、追いかけられたこと、人と生き物の隔たりがなくなるような素敵な経験になっているといいなと思っています。
感染症予防対策をしつつの研究旅行でしたが、天候にも恵まれた和やかな4日間、本当にお疲れ様でした！
紅葉が始まった札幌「芸術の森」にて、木版画制作（裏彩色技法）を行いました。
学校で制作した原画を版木に転写し彫っていきます。
彫り終わったら墨で摺っていきます。どのように絵が出るのか楽しみです。
墨が乾いたら裏から彩色していきます。
彩色が終わると完成です。表から見るとどうなっているのか・・・
研究旅行から無事帰った2年生。国語の授業で全クラス、研究旅行をお題とした短歌を詠み、廊下に掲示しました。
思い思いの意匠を凝らした作品群。創った生徒、凝視めるみんな。他講座の様子を窺い知る絶好の機会であると共に、互いの感性を磨き合うまたとない機会となっています。皆さん、おつかれさまでした！
