「アジアの社会と歴史」では生徒によるプレゼンテーションを行なっています。
本日の発表は「原発問題」でした。
先日開催されました今年度の文化祭は、コロナ禍でここ数年自粛していた飲食企画が復活しました。
感染対策を考えた上で、２クラスのみの企画の実施です。
飲食企画を希望するクラスが複数あった中から、２クラスを決定するオーディションを実施し、オーディションを通過した２クラスが今年度の文化祭で飲食企画を実施しました。
オーディションに通過した２クラスはより良い企画にするために企画を何度も練ったり、衛生面や安全面の確保や感染対策の徹底のための会議を行ったりと、準備を進めてきました。
文化祭準備期間に入り、徐々に屋台が組み上がり、それぞれのクラスの特色が表現されていきました。
当日の様子はご覧の通り。
それぞれの音や香りや味を伝えられないのが残念ですが、とても賑やかな雰囲気となりました。
和光高校では、１０月３０日、３１日の２日間で和光祭（文化祭）が実施されています。
※来場は事前予約制で、予約はすでに締め切っております。
本日は受付をしてすぐ見えてくる各クラスの企画の宣伝パネルを紹介します。
１－１ we can strike
１－２ フォトスポット
１－３ シャバにGo in ニューヨーク
１－４ ぎゃ～るぅふぁんたぢぃ
１－５ Plum Field Umeda
１－６ UEJ
２－１ Prison Breaker
２－２ club coffee cup
２－３ FIJIQ
２－４ モデル発掘館
２－５ cray寺
２－６ Trick or …
３－１ UTOPIA
３－２ あげバナナ
３－３ 幸三ハートフル射的
３－４ 青空広場
３－５ コーヒーカップ
３－６ ロクトパス
３年ぶりの来場者を入れての文化祭、生徒たちも気合が入っています！
今年より新コースとなった日文研、初日・尾道では志賀直哉旧居や千光寺などを訪れ、しまなみ海道を経て2日目は最後の清流・四万十川で屋形船に。
夜は全員で旅行や4月からの講座を振り返り、3日目そして今後への展望を語り合います。
3日目は聖地しあわせ参りの「こんぴらさん」へ。各々のペースで歩きます。
瀬戸大橋を渡り、最終日は倉敷美観地区へ。事前に学んだ小説や日本を代表する和の味わいに触れて、受講生たちは2種エッセイ文集の執筆へと、駒を進めていきます。
高校１年数学ではこの時期に三角比を学習しています。
三角比は測量を行う際にも用いられた計算方法で、角度や長さを計測し実際には測れない長さを求めます。
和光高校のグラウンドにはボールが外に飛び出さないように防護ネットがあるのですが、それを支えるポールの高さをこの三角比で計測してみました。
ある晴れた日に全員でグラウンドに向かって計測をします。
自分の目線の高さを測ったり、お手製の角度を測る測定器具で計測します。
各班で計測した値を教室に持ち帰り、計算スタート。
自分が考える高さと、班員が考える高さが結構違くて、相談しながら班の意見を出します。
最終的に出てきた計算結果と正解の高さの誤差はなんと２ｃｍ！！
簡単な測定器具でもこんなに正確にできるのは驚きですね。
東京ジャーミイ「トルコ文化センター」を訪れ、イスラム教の礼拝を見学しました。
「１２３・・・の数字は、１０世紀のイスラム世界で作られたんだよ」と語るガイドさんの言葉に生徒たちは驚きます。
イスラム教の真の教えは「差別しない、皆平等という思想」クルアーンの解釈というより、イスラム教の本質をわかりやすく説明してくださいました。後半はモスクの礼拝堂へ。美しい礼拝堂・建築に生徒たちは魅了されていました。
最後はマーケットへ。おすすめのヨーグルトを買った生徒も数名いました。
１０月１１日（火）から１４日（金）にかけて、
先週行われた研究旅行の様子の第３弾です。
今日は労働と福祉の２，３日目の様子を紹介します。
２日目は講談師の玉田玉秀斎さんから、ホームレスの方の物語を語ってもらい、皆で考えました。
３日目はいよいよホームレスの方々への炊き出しのお手伝いと、
ホームレスの方々と街頭で雑誌ビッグイシューの販売をしました。
