1年生

インドネシアとの交流第2弾(1年必修英語Ⅰ)

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1回目には、音楽の話や学校の話、食べ物の話など、思い思いに語っていました。
なかには楽しそうに歌いだすグループもありました。
そんな1回目を終えて「もう少しインドネシアのことを知りたい。」と生徒たちは考え、
各クラスインドネシアについて調べたり、話したいテーマや質問をグループごとに考えて、2回目に臨みました。
今回は、Jagat Arsy、Luhur Budaya、Alesandria school の3つの学校が参加してくれました。
インフラの問題でトラブルがあったものの、お互いが繋がりたいという気持ちを大事に何とか2回目を試みました。
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1回目よりもより積極的に、時間を惜しみ、楽しそうに話をする姿が印象的でした。
インドネシアでもK-popは人気なようです。お互いの学校生活についても質問しあっていました。
クラブ活動も話題になっていました。
画面越しにインスタを交換して交流が続いている生徒たちもいます。
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他言語を学ぶ意味を実感として掴んでもらいたいというねらいの企画です。

ポールの高さって何m?(1年必修数学)

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高校1年数学ではこの時期に三角比を学習しています。

三角比は測量を行う際にも用いられた計算方法で、角度や長さを計測し実際には測れない長さを求めます。

和光高校のグラウンドにはボールが外に飛び出さないように防護ネットがあるのですが、それを支えるポールの高さをこの三角比で計測してみました。

ある晴れた日に全員でグラウンドに向かって計測をします。

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自分の目線の高さを測ったり、お手製の角度を測る測定器具で計測します。

各班で計測した値を教室に持ち帰り、計算スタート。

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自分が考える高さと、班員が考える高さが結構違くて、相談しながら班の意見を出します。

最終的に出てきた計算結果と正解の高さの誤差はなんと2cm!!

簡単な測定器具でもこんなに正確にできるのは驚きですね。

インドネシアの中高生とオンラインで交流(英語)

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10月11日(火)から14日(金)にかけて、

インドネシアのJAGAT’ARSYという学校の中高生と交流しました。
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5人ずつ8つのグループに分かれて、それぞれで会話を続けます。
相手の言っていることに身を乗り出して耳を傾け、お互いに理解をしようと真剣です。
1時間という時間はあっという間でした。
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この交流の後、振り返りをし、次の機会までにどんな準備や学びをしたら
さらに交流が深まるか、グループ、クラスで考えていきます。

2022年度1学年クラス合宿が行われました。

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先週、1学期の終業日が終わった次の日に1学年では1泊2日のクラス合宿が行われました。

この合宿はクラス単位で富士山のふもとにある根場民宿村に合宿に行くものです。

5月の下旬から合宿実行委員が中心となって部屋割りやアクティビティ、レクリエーションなどをクラスごとに決めていきます。

今日はその中のアクティビティを紹介します。

まずはいかだ作りです。

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※熱中症対策のため屋外での活動時にはマスクを外しています

加工された木材を使って自分たちの手でいかだを組み立て、湖に浮かべていきます。

すべての班のいかだがしっかり湖に浮かび、進むことができました!

 

次はパラグライダーです。

3人一組になってインストラクターさんの指導の下、パラグライダーの練習をしていきます。

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最初はただ走り回ることしかできなかった人も最後は全員宙に浮かぶことができました!

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このクラス合宿で培ったクラスの中で話し合い、一つのものを作り上げていく力を今度は2学期の文化祭に活かしていきます。

2022年度の文化祭づくりが始まりました!

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本校の文化祭は今年、10月30、31日に行われます。
が、その準備はなんと5月下旬から始まっていました。
(体育祭の総括=振り返りも同時進行です…!)
まず、文化祭実行委員がクラスから選出され、方針案作りを始めます。
方針案が決まると、中央委員会で説明され、クラスへ持ち帰ります。
中央委員文化祭実施方針
それに対して、「ここはこのように変えてほしい!」と生徒会員が声をあげることもできます。
「原案では、なぜこのように提案したのか」
「クラスやクラブから、なぜ修正してほしいという声をあげたのか」
双方の言い分を、三者会や中央委員会で伝え合ってきました。
文化祭3者文化祭修正案
最後には、今月の20日に全生徒会員が、生徒総会で話し合いと決議をおこなう予定です。
文化祭作りの土台を決める話し合い、ゆくえはいかに…!??

バレーボールの授業(体育)

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和光高校の1年生は、1学期にバレーボールをおこないます。
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各班にいる準備運動係の号令で班ごとに準備運動をおこなっています。
写真②
班ごとにおこなわれる練習の様子です。
自分たちに必要な練習を考え、実施します。
写真③
この日の課題はスパイクです。
スパイク練習も班ごとに取り組みます。
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授業の締めくくりはゲームです。
和光高校は男女共修授業のため、男子も女子も同じコートでゲームをします。

クラス合宿に向けて学年ミーティング初開催!

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和光高校では1年生の7月にクラス合宿が実施されます。

これはクラス単位で富士山のふもとの根場に宿泊行事に行くものです。コロナ渦で2年間実施できていないものを今年こそ実施していく予定です。

今日はその最初の会議となる学年ミーティング(校内では学年mと表しています)が開かれました。

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各クラス2名、合宿の代表者が選出され、集まりました。クラス間の公的なつながりの場は1年生にとって今回が初めてです。

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この日の議題は現地で実施するアクティビティの決め方、宿泊する民宿の決め方、クラスレクリエーションの交流などです。

今まで自分のクラスの中だけで進んでいた話を、全体に報告することの難しさに悪戦苦闘しながら、代表者たちは一生懸命言葉にしていました。

合宿実施まで約1か月半、体育祭で学んだクラスの交流の仕方や議論の仕方を反芻しながら頑張っています!

折り紙で放物線を作る(数学Ⅰ)

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天気が良ければ体育祭の最終日のこの日、朝から雨で生徒会は予備日への延期を決断、通常授業の金曜日となりました。生徒も、教員も気持ちを切り替えて授業頑張るぞー!!

1年生の数学では「2次関数」を学習しています。今日は特別編として、折り紙で放物線を作りました。

教員の指示のもと折ってみると…
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なんと、放物線が現れました!
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いま勉強している2次関数は15世紀に発見したものですが、今日の折り紙で作った放物線は紀元前に発見されたものです。

「数学って何の役に立つの?」と質問もされますが(気持ちはわかる…)、それぞれ研究したものが、後の世に結びつくこともあるんです。

放物線がパラボラアンテナに使われていることを習ったあと、パラボラに似たボウルで本当に音が集まってくるか実験。

「(小声で)もしも〜し」
…残念ながら、ボワーっという音だけしか聞こえませんでした。
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続きはお家の衛星アンテナで試してみることにします。

体育祭期間中のほっと一息つく特別授業でした。
来週からはテスト期間。気持ちも新たに、テスト勉強を進めていきましょう。

「クラサーオリテ」がありました!

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本日、クラブサークル オリエンテーション(通称クラサーオリテ)がありました。クラサーオリテと言っても伝わらないかもしれませんね。違う表現をすると、新入生に向けたクラブ・サークル紹介です。

教室のモニターを使ってクラブ紹介動画を流したり、体育館で日ごろの練習の成果を披露したりと、クラブサークルの活動内容が新入生に伝わるように、それぞれのクラブサークルは感染対策を意識しつつ工夫を凝らしていました。

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本来、水曜日は午前中の授業のみで、ですが、クラサーオリテは午後に実施。生徒会執行委員会は学校に午後まで1年生を残すことを交渉し、場所の確保や1年生の誘導もすべて生徒の手で行われます。それは、クラブサークル活動は生徒会活動の一部だからです。

司会を務めた執行委員会クラブ担当のふたり
司会を務めた執行委員会クラブ担当のふたり

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何を目的に活動をするのか・・・それもそこに集った生徒たちによって決めていく。それが和光高校のクラブサークル活動です。

黒板アートで新入生を歓迎!

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特別時間割が終わり通常授業がスタートしていますが、1年生の黒板は入学式の日は特別バージョンでした。ここに紹介しておきます。

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実は、フリーライティング部が入学式の前に春休みを利用して新入生を迎える1年生の教室に黒板アートを制作していました。

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この黒板アート、フリーライティング部の生徒が「新入生に歓迎の気持ちを伝えたい!」と生徒会執行委員会に取り組みを要求し、学校が協議に応じて実現したものです。生徒は、担任の先生に黒板のどれくらいのスペースを使って良いのかを聞きながら、制作を進めていましいた。

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