和光高校NOW!｜和光の生活

２年研究旅行、無事終了

Fri, 16 Oct 2009 19:31:09 +0900

４日間の研究旅行も鏡が最終日。今日の予定を繰り上げて早めに帰って来たコースもありましたが、学校の中ではできない体験をすることができた４日間でした。「日本古代史研究」は２日目、飛鳥を回り見学しました。亀型石像物（亀石）の前で説明を受けているところです。昨日、３日目は東大阪の遺跡で発掘作業をしました。人の足跡を発掘中です。土の性質を見ながら、違いをみつけ、ラインを引いています。「日本文学研究」は､昨日は宮島厳島神社を訪れました。鹿が出迎えてくれました。ほっとするひとときです。好天のもと、フェリーで松山に向かい、今日は空路で帰京しました。「生物研究」は、昨日は足尾で土壌調査を行いました。チップを入れて、経年数、条件ごとに土の質がどう変わるか、掘って調べました。夜は天の川も見える晴れ渡った夜空を見上げながら観察をしたそうです。この研究旅行の全コースの様子は、文化祭で発表の予定です。

好天に恵まれた２日目～２年研究旅行～

Wed, 14 Oct 2009 19:48:57 +0900

奄美大島で学習している「ひととことば」今里集落で午前中方言や生活について聞いたことをグループでまとめています。「基地問題研究」は、午後、辺野古の海岸へ。基地建設についてお話をお聞きしました。「日本文学研究」は広島に入りました。原爆ドーム前にて。事前に「黒い雨」等の文学作品を読んできました。広島平和記念資料館へ向けて、公園内を移動中です。生物研究は、一日中、戦場ヶ原・小田代ヶ原を歩きました。ガイドの方の説明を聞きながら、鹿の食害と植生の変化、保護管理の様子などを観察してきました。手に持っているのは、シカの角です。夜またシカの観察に出ます。北海道から沖縄まで、１２コースに分かれて行われている研究旅行。どこも好天に恵まれているようです。明日も画像が届いたコースの様子をお知らせします。

沖縄で・長野で～２年研究旅行～

Wed, 14 Oct 2009 09:27:58 +0900

沖縄に着いた「基地問題研究」夜、ホテルのロビーで現地に着いてから見学したことについてグループごとに話し合いました。みんな真剣な表情です。「郷土史」は昨日、松本開智学校を見学。松本城も訪れました。これから塩の道に向かいます。

見る･聞く･学ぶ～２年研究旅行へ～

Tue, 13 Oct 2009 20:18:33 +0900

秋晴れの連休明け。２年生の研究旅行が始まりました。「化石の研究」はこれから奥多摩へ向かいます。塩の道を訪ねる「郷土史」の一行です。「生物研究」はバスで日光へ。華厳滝近辺のお店に、猿害の被害状況の聞き込みにいきました。お天気はいいですが、寒いです。新横浜から出発した「日本文学研究」は三重県神島へ。神島滞在中の三島由紀夫を自宅に泊められていた方から、直接思い出話をうかがいました。三島由紀夫「潮騒」の舞台、神島を皆で歩きました。さらば神島。明日は広島へ向かいます。

2年生研究旅行集合・解散予定表

Fri, 09 Oct 2009 17:44:59 +0900

　10月13日(火)から16日(金)で実施いたします、2年生研究旅行各講座の集合・解散予定表を掲載いたしました。各講座の詳細につきましては、配布されたしおりをご覧ください。

*赤字10月12日訂正箇所

講座名	担当者	生徒	宿泊	目的地	集合	出発	解散
ひととことば	関根	24	3	奄美大島､大和村他	羽田 7:30	8:30	羽田 21:15
日本文学研究	小田桐	24	3	広島､宮島､松山	新横浜駅 8:20	8:52	羽田(17:20) 18:00
基地問題研究	松山	24	3	沖縄県､普天間基地他	羽田 7:50	8:40	羽田 19:30
郷土史	佐々木	13	3	山梨県､長野県他	学校正門 8:00	8:15	若葉台､鶴川､学校 18:30
日本古代史研究	塩原	25	3	奈良県､大阪府他	新横浜駅 7:50	8:22	新横浜駅 18:30
現代社会と労働	横山	20	3	豊田､神戸､大阪他	新横浜駅 7:10	7:39	新横浜駅 18:44
科学技術史	瀧	19	3	福島県､いわき市他	上野駅 8:30	9:00	東京駅 18:00
生物研究	山崎	11	3	栃木県日光､足尾	学校 7:45	8:00	学校 18:00
化石の研究	大澤	10	3	東京都､三頭山他	学校 7:30	8:00	学校 18:00
海洋研究	両角	24	3	静岡県､伊豆半島他	伊東駅 10:10	10:15	城ヶ崎海岸駅 14:30
舞踊研究	梅津	25	3	北海道､札幌市内他	羽田 8:50	10:00	羽田 19:00
絵画	高橋	15	0	神奈川県､横浜山下公園	学校 8:45	9:00	学校 17:00

本日、休校といたします。

Thu, 08 Oct 2009 06:04:24 +0900

現在、大雨洪水警報が多摩南部に出てるため、本日は休校といたします。

働き方を学ぶ～3年現代社会～

Mon, 05 Oct 2009 13:53:11 +0900

３年現代社会の授業では、働くことについて学習しています。この日の授業では、長時間労働で体をこわして、会社を訴えている方に来てもらい、話をうかがいました。生徒達はメモを取りながら聞いています。話を聞いた後、何人もの生徒から質問が出て、それに答えていただきました。

イスラム文化を学ぶ～３年選択「アジアの社会と歴史」～

Mon, 28 Sep 2009 22:07:33 +0900

今日の授業はアラブイスラーム学院の訪問です。ちょうど礼拝の時間だったので、見学させていただきました。その後、学院長のお話をお聞きしました。イスラム文化のお話を聞いた後、質疑応答。生徒たちからは鋭い質問が出されました。最後には食事をいただきました。食文化にも直接触れることができ、有意義な学びの時間を過ごすことができました。

ブックガイドを作成する～１年国語～

Thu, 24 Sep 2009 20:19:26 +0900

中間試験も間近となりました。１年必修国語では２学期のはじめに『おすすめブックガイド』作成に取り組みました。夏休み中に自分が選んだ１冊の本について、B4の紙1枚を使って紹介するのです。こんな風に、手書きのイラストを入れて思わず手に取りたくなるようなガイドもあります。友達と机を寄せて、時には見せ合って感想を聞きながら、作業は進みます。すでに提出されたブックガイドは、クラスの人数分印刷、製本されて１０月半ばにはクラスに配られます。

飲食企画はどのクラスに？～文化祭飲食オーディション～

Fri, 18 Sep 2009 20:38:02 +0900

今日放課後、文化祭に向けて「飲食オーディション」が開かれました。審査するのは各クラスから選ばれた文化祭実行委員です。飲食企画を計画しているクラスが次々とプレゼンを行います。順番が終わって、教室で結果を待っています。屋台部門は９クラスがエントリーしましたが、選ばれるのは６クラス。教室飲食企画は、５クラスがエントリーしましたが、選ばれるのは３クラス。選ぶ側の実行委員もプレゼンする側に負けず劣らず真剣です。さすが３年生、アピールの仕方もひと味違います。投票の結果、当選したクラスは次の９クラスです。屋台飲食１年２組　PORK焼き１年４組　がけの上のたこやき２年３組　POP STAR(ポップコーン) ２年６組　ファンネルケーキ３年１組　ケバブ３年２組　極道チヂミ教室飲食２年２組　ラーメン補完計画３年５組　ケミーのおいしいレストラン３年６組　Cocktail Bar(ノンアルコールバー) それぞれ工夫を凝らした企画です。当日をお楽しみに。

インフルエンザ対策情報更新しました

Wed, 16 Sep 2009 09:51:09 +0900

　和光学園｢新型インフルエンザ｣対策委員会より、9月14日（月）づけで、新型インフルエンザに関する対応について、ご家庭にプリントが配布されています。ご確認ください。　また、和光学園ポータルサイトの新型インフルエンザ対策情報のページにも掲載いたしました。

中学生が体験した授業は①～オープンスクールで～

Thu, 10 Sep 2009 19:09:42 +0900

オープンスクールの体験授業の様子をお知らせします。『フェルトを作ろう』の講座です。ビニール袋の中に色とりどりの羊毛で模様を描いて、洗剤を入れてもんでもんで、、、。できたフェルトは額に入れてお土産になります。コンピュータ室では『「押して」「引いて」「回して」つくる～私の理想の家をデザインしよう！』という講座。家の姿がだんだんできてきました。『脊椎動物の進化を学ぶ』は生物室で行われていました。大学で生物を専門に学んでいるＯＢが、骨格標本を見せながら説明。「ここは鳥が飛ぶための筋肉がついているところ。さっきみんなが食べた唐揚げのとこね。」その先の物理室では、『鏡の不思議』。どうして鏡はものを写すのか？実物を手に、先生の説明を聞きます。こんな大きな凹面鏡で太陽の光を集めると、ゆで卵も作れるんですね。最後はみんなで卵を食べたそうです。普通教室から軽快なリズムが聞こえてきました。『音とリズムは英語の楽しみ？』の教室です。 We will we will rock you! 机をたたいてリズムをとりながら、みんなで歌っていました。他の講座の様子は、また改めてお知らせします。

書籍『育てたいね、こんな学力』が発売されました。

Thu, 10 Sep 2009 16:34:12 +0900

　和光学園の一貫教育を紹介した書籍『育てたいね、こんな学力』が、2009年7月に発売されました。　これからの時代を開く学力を育てるため、いま、なにが必要とされているのか？＜子ども中心＞の学校づくりで知られる和光学園の教育実践をくわしく紹介しています。[生きる力]につながる学力とは何か、を提示しています。　出版物/ビデオ/学校紹介DVDのページもご覧ください。

はじめに（校長会代表・行田稔彦）
第1章　
すてきな自分に出会える幼稚園に（幼稚園・大瀧三雄）
第2章　
「なるほど、わかった！」と、学びがつながり広がる学力（小学校・行田稔彦）
第3章　
ともに幸福になるためにともに学ぶ学校（中学校・両角憲二）
第4章　
「自治の学校」をめざす高校の教育（高校・両角憲二）
おわりに（和光大学・梅原利夫）

　第38回和光教研の全体会にも関係する内容となっています。ぜひご一読ください。

各クラス秘策を練る～文化祭に向けて～

Wed, 09 Sep 2009 19:55:46 +0900

１０月末に行われる文化祭に向けて、もう準備が始まっています。飲食企画にエントリーしようというクラスは、放課後調理室で試作を始めました。この鍋にはどんな料理ができあがるのでしょう？串に刺しているのはミニトマト？７種類ものメニューを試してみて、「やったぜバッチリだ」教室を使っての飲食企画は３クラス。各クラスオーディションで選ばれるように、秘策を練ります。

発表に向けて話し合う～３年現代社会～

Tue, 08 Sep 2009 20:17:09 +0900

２学期の授業も２週目、３年現代社会の授業は９月半ばから発表の授業が始まります。３年３組ではその準備のために、テーマ別に机を寄せて話し合いが行われていました。ゆっくりと考えながら進めていくグループ。活発に意見を交わすグループ。メモをとりながら深めていくグループ。１学期に書いたレポートに基づいての発表です。話し合いはどのグループも２時間続きの授業時間いっぱい、活発に続きました。