ひととことば

ほうらしゃん(うれしい)!楽しく伝わったよ奄美大島

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2月5日、昨年10月の鹿児島県奄美大島の研究旅行で見たこと、学んだことを和光鶴川小学校1年生に伝えに行きました。鶴小は中高校舎の後ろにあります。
最初に講座生お手製のスライドショーを見てもらい、研究旅行を紹介しました。
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鶴小生はメンバーがドローンで撮影してくれた海や岬、浜の映像が映ると
「きれーい」「行きたーい」と釘づけ。そしてシマの方々が映ると微笑んでいました。
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次にシマグチ(奄美の方言)クイズ。「はげ~」「けんむん」「ふりむん」などの意味をあててもらいました。ヒントを出すのがなかなか難しく、鶴小生はあてたくてあてたくて何度も手を挙げてくれました。
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最後に「大きな栗の木の下で」のシマグチバージョンを教えて、一緒に振りをつけながら歌いました。すぐ歌えるようになるのは高校生も小学生も同じですね。
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司会のふたりが「今日、どんな方言覚えた?」と聞くと、「だいばんくりきぬしゃーなんてぃ(大きな栗の木の下で)」と歌って答える子もました。
好奇心旺盛で素直なところも小学生、高校生同じです。
また、あちゃや(また、会おうね)。
高校2年生必修選択「ひととことば」和光鶴川小学校1年生実習

奄美の地で「聞き書き」を研究(ひととことば)

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「ひととことば」の研究旅行は奄美大島です。まずはシマの踊りと歌を習いました。

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夜のミーティングではシマの第一印象をみんなで語り合います。

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サンゴ礁を遊覧船に乗って見ました。シマを肌で感じながら、研究は続きます。

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研究旅行の詳細はこちらをご覧ください。

2年必修選択「ひととことば」和光鶴川小学校へ実習に行きました

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高校2年生必修選択講座「ひととことば」の受講生22名が
和光鶴川小学校1年生2クラスのみなさんに、
研究旅行で訪れた鹿児島県奄美大島のことばを教えに行きました。

実習の様子①
実習の様子①
実習の様子②
実習の様子②

司会のふたりが自己紹介して、奄美のゆるキャラ「コクトくん」を紹介すると
1年生は「奄美って何?」「コクトくんって何?」と興味津々。

シマグチを知らないのだから、当たることよりも覚えてもらうことを大切にしたクイズでは、答えの発表のあと「くゎし」「てぃだ」などシマグチを復唱。みなさん大きな声でした。

次にチームに分かれてシマグチかるたをしました。かるたの札は高校生が描いて作った物です。クイズで覚えたシマグチも混ぜました。小学生の好奇心、記憶力はすごいものです。

実習の様子③
実習の様子③
実習の様子④
実習の様子④

まとめに挨拶ことばなどをおさらい。応用で「よねやうがみしょらん」も言ってみました。最後に小学生1人ひとりに奄美の海で拾った貝をプレゼント「またあちゃや」

準備してきた甲斐があって、いい雰囲気の実習になりました。ありがたさまりょん。

研究旅行に行っています!~2017研究旅行②~

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研究旅行 第2弾です。

ひととことば(奄美大島)
午後、奄美空港に着いた後は大島紬資料館にて大島紬の作業工程のお話などを聞き、大島紬を折る体験もしました。夜は宿にてバーベキューです。
お肉や野菜、おにぎりを沢山、美味しくいただきました。

ひととことば①
ひととことば①
ひととことば②
ひととことば②

科学技術と生活(静岡)
静岡県内の工場、施設を訪問し、ものづくりの工程を見学、体験します。
最初に訪れた丸富製紙沼津工場ではトイレットペーパーの製造工程を見学しました。巨大なペーパーに皆、目を奪われました。
静岡ホビースクエアではミニ四駆レース大会を行いました。大きなレーンでのレースは圧巻でした。生徒は会場で知り合った方から改造のテクニックを学び、交流しました。ミニ四駆の力は偉大です。

科学技術と生活①
科学技術と生活①
科学技術と生活②
科学技術と生活②

 

版画(札幌)
紅葉がピークの北海道。札幌芸術の森に到着。早速、作業に入りました。
初日の目標は原画の転写です。転写が終わった人は彫る所と残す所を区別する為、淡墨を塗ります。これで彫った部分が分かりやすくなります。彫り方を教わり、早い人は彫りの作業に入りました。2日目は1日かけて彫り、試し刷りをします。皆、集中して制作に励んでいました。
2日目は芸術の森入り口から歩いて工房へ。昨夜、初雪が降った芸術の森は薄っすら雪が残っていました。着いてすぐに制作活動に取り掛かります。
午後は、刷り方を教わりました。早い人は、試し刷りを行いました。
3日目は色刷りを習って、作品の完成を目指します。

版画①
版画①
版画②
版画②

 

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