農と地域

研究旅行に行ってきました⑦(農と地域)

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初日、東日本大震災から9年半、仙台市東部の荒浜へ入りました。もともと人が住んでいた場所は震災遺構となっています。家の基礎だけがひっそりと残っています。そこで活動をしている貴田さんの話を聞きました。

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荒浜小学校は避難場所となって、多くの人が避難した場所です。2階の高さまで津波が襲ったそうです。ここも震災遺構となっていて、多くの人が見学に訪れます。当日の避難の状況や思いを聞きました。 津波前の再現ジオラマには貴田さんの家もありました。

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2,3日目は鳴子の米プロジェクトの農家さんのところで農作業です。稲刈り、杭掛け、杭返し、杭抜き、藁運び、大根洗い、もみ運び、脱穀、電柵片付けetc…農家の仕事は様々です。いろいろな経験をしました。軽トラだけでなく、運搬車に乗るグループも。

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最終日はNPO法人しんりんで枝打ち作業をしました。森がすっかり明るくなりました。

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4日間を通じて地域と人のつながり、作り手と消費する側の関係、自然と人、いろいろなことを考えることができました。

探求課題の掘り起こし(農と地域)

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図書館を利用して高校2年生の必修選択(通称:A選択)の「農と地域」の授業がありました。

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日本の農業に関わる図書館の本を1冊読んでレポートを書き、最終授業(7月14日)で2分間で紹介するという課題に取り組んでいる生徒たち。
意見や感想は入れずに読んで、まとめて、紹介することで、今後の(1年間の)授業をするうえで考える材料をそれぞれ持つことが目的とのこと。研究旅行があるA選択授業は、1人ひとりが課題意識をもって取り組むことで、より学びが深まっていくのでしょうね。
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最初に4冊選び、その中から1冊決めて読む、という流れで、全員が吟味し貸出して帰っていきました。
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それぞれが「日本の農業」のどこに着目したのか、交流が楽しみですね。

 

宮城の地で農業と向き合う(農と地域)

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「農と地域」の研究旅行は宮城へ。県は台風19号の被害を受けているところがありますが、研究旅行の行先は幸い被害がなく、活動することが出来ています。

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1日目は仙台市東部の三本塚と荒浜へ。
震災時の話や復興について、害や自然についてのお話を聞きました。荒浜の海は、何事も無かったように凪いでいました。
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2日目、3日目は鳴子鬼首で農作業。
お天気に恵まれて、稲刈り、脱穀などの作業を体験しました。
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生徒は農家さんから作業のコツを聞いてよく働き、農家のみなさんに感謝されました。

農業体験に行ってきました(農と地域)

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梅雨の晴れ間に町田市内にある「あした農場」へ高校2年のA選択「農と地域」の授業で行きました。

脱サラして農家になった渡辺さんのお話を聞き、その後玉ねぎの収穫をしました。

みんな真剣に聞いています
みんな真剣に聞いています
もくもくと作業をしています
もくもくと作業をしています

みんなおしゃべりしながらよく働きました。

たくさん収穫できたよ! ハイチーズ!!
たくさん収穫できたよ!
ハイチーズ!!

秋田の農家の方から学ぶ(農と地域)

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2年生の選択授業である「農と地域」では、和光中学がお世話になっている秋田の農家3名が授業に来てくださって、地域や仕事の現状や仕事への思いを語っていただきました。

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農業の現状を当事者に語って貰うことでリアルな状況が見えました。

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生徒達の質問にも丁えてくださり和気あいあいとしたインタビューのひと時でした。

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震災復興を現地で学ぶ(農と地域)

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研究旅行「農と地域」は宮城県に行っています。初日、仙台市にある「せんだい3.11メモリアル交流館」にて、東日本大震災の被災前後のことを真剣に聞き入りました。
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その様子が地元、宮城県紙の河北新報の記事で紹介されました。
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「東京の高校生震災復興学ぶ」の見出し
生徒はその後、地元4件の農家にお世話になり、杭がけ、大根畑の整理、ビニールハウスの片付けなどの作業を行いました。
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農家の方からの言葉も大きな学びになるのでしょうね。研究旅行の詳しくはこちらをご覧ください。

町田市小野路「あした農場」へ出かけました(農と地域)

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2年生のA選択の1つ「農と地域」ではフィールドワークで町田市小野路の「あした農場」へ。

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新規就農されて5年。
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都会の近くで農業をすること農薬を使わないこだわりについて話を聞き、その後玉ねぎ収穫を体験させていただきました。
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研究旅行に行ってきました!~2017研究旅行④~

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研究旅行第4弾です。

農と地域

初日は仙台市東部へ、
震災からの復興について学びに行きました。写真は昨年オープンしたせんだい3.11メモリアル交流館です。
壁一面の立体地図で浸水地域を確認し
東部道路で津波が止められたことを学びました。
現地の方のお話に心を動かされました。

2日目と3日目は鬼首地域で鳴子の米プロジェクトの農家に体験をさせていただきました。
写真は脱穀の様子。
今年は長雨で収量が少ないそうです。
杭掛けされたゆきむすびというお米を機械で脱穀。杭も全部抜いて稲藁も牛を飼っている農家に運ばれ
田んぼはすっかり片付きました。

農と地域①
農と地域①
農と地域②
農と地域②

日本古代史研究

日本古代史研究は、初日と2日目は奈良で足の痺れと戦いながら座禅や写経を行い、明日香村のお寺や遺跡を自転車で巡りました。
3日目は大阪の弥生文化博物館で、鏡の鋳造と遺物の洗浄を体験しました。鏡は顔が映るまで磨くのはとても大変で、皆一生懸命磨きました。遺物の洗浄は、実際に発掘現場で発掘されたものを丁寧に洗いました。洗った遺物を持って、発掘現場にも伺いました。なかなか出来ない貴重な体験をたくさんしています。

日本古代史研究①
日本古代史研究①
日本古代史研究②
日本古代史研究①

絵画Ⅰ

初日は六本木にある森美術館に行き、学芸員さんの話を聞きながらアジアの現代アートの展示を鑑賞しました。今生きているアーティストの考えに触れながら見るのは楽しかったようです。その後、絵の具工場へ行き普段使っている絵の具ができる工程を学びました。実際に自分の手で油絵の具を練って作る体験もしました。
2日目は山下公園で水彩を使った風景写生。それぞれの視点で描きたい場所を探しながら描くことができました。
3日目は横浜トリエンナーレを1日かけて鑑賞しました。色々な作品に刺激を受けたようです。
4日目は浅草のすみだ水族館でスケッチをしました。動く生き物をとらえるのはとても大変ですが、一生懸命観察しながら描くことができました。

絵画①
絵画①
絵画②
絵画②
絵画③
絵画③

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