「あした農場さん」との出会い（農と地域）
2年生必修選択授業「農と地域」では町田で就農した「あした農場さん」にお話を聞き、畑作業の体験をしました。
広告会社での仕事を辞め、
縁あって町田で就農した渡辺さんの話は、
みんな集中して聞きました。
野菜を買ってくれる方との信頼関係の話もありました。
農作業は、草刈りをしました。
最後には刈った草をあした農場で飼っている羊にあげました。
短い時間でしたが濃密なひと時でした。
“あした農場へ”汗を流しに（農と地域）
梅雨の晴れ間、緊急事態宣言が明ける中、
町田にある”あした農場”さんのところへ行きました。
最初に農場主の渡辺さんから15分ほどお話を聞きました。
脱サラして農家になった渡辺さん。
「なぜ、どうして町田で？」「どんな野菜を作るのが大変ですか？」
生徒からの質問に丁寧に答えてもらいました。
そのあとは、キュウリ畑の草刈隊と
かぼちゃの敷き藁隊に分かれました。
さすが大人数。いつもは渡辺さん夫妻で半日以上かかる仕事を1時間ちょっとでやりきりました。
始めはぎこちなかった手つきもだんだん慣れて、
みんな楽しそうにおしゃべりしながら働きました。
次回の授業は今学期最後の授業です。
FWのまとめと、図書館で借りた本の紹介です。
1学期レポート準備で図書館へ（農と地域）
2年生の必修選択授業「農と地域」では、
1学期のレポート「農業に関する本を1冊読んでみんなに紹介する」に取り組みました。
まずは図書館にある、農業・地域・食等に関する本を選びます。
３つの長机に司書の方が用意した農業に関する本がずらっと並んでいます。
関心のあるもの、を選ぶことができると良いのですが、本の厚さに心が負けてしまう生徒も。
本を読み切ったことがない、という生徒もいましたが、面白そうな本を紹介しあいながら、
出席者全員がレポートする1冊を選ぶことができました。
あと2週間で1冊読み切り、レポートを提出することになります。
お米にかかわる本から、種子、エビ、環境、農薬、食料廃棄物、遺伝子組み換え作物等々、発表が楽しみです。
研究旅行に行ってきました⑦（農と地域）
初日、東日本大震災から9年半、仙台市東部の荒浜へ入りました。もともと人が住んでいた場所は震災遺構となっています。家の基礎だけがひっそりと残っています。そこで活動をしている貴田さんの話を聞きました。
荒浜小学校は避難場所となって、多くの人が避難した場所です。2階の高さまで津波が襲ったそうです。ここも震災遺構となっていて、多くの人が見学に訪れます。当日の避難の状況や思いを聞きました。 津波前の再現ジオラマには貴田さんの家もありました。
2，3日目は鳴子の米プロジェクトの農家さんのところで農作業です。稲刈り、杭掛け、杭返し、杭抜き、藁運び、大根洗い、もみ運び、脱穀、電柵片付けetc…農家の仕事は様々です。いろいろな経験をしました。軽トラだけでなく、運搬車に乗るグループも。
最終日はNPO法人しんりんで枝打ち作業をしました。森がすっかり明るくなりました。
4日間を通じて地域と人のつながり、作り手と消費する側の関係、自然と人、いろいろなことを考えることができました。
探求課題の掘り起こし（農と地域）
図書館を利用して高校2年生の必修選択（通称：A選択）の「農と地域」の授業がありました。
日本の農業に関わる図書館の本を1冊読んでレポートを書き、最終授業（7月14日）で2分間で紹介するという課題に取り組んでいる生徒たち。
意見や感想は入れずに読んで、まとめて、紹介することで、今後の（1年間の）授業をするうえで考える材料をそれぞれ持つことが目的とのこと。研究旅行があるA選択授業は、1人ひとりが課題意識をもって取り組むことで、より学びが深まっていくのでしょうね。
最初に4冊選び、その中から1冊決めて読む、という流れで、全員が吟味し貸出して帰っていきました。
それぞれが「日本の農業」のどこに着目したのか、交流が楽しみですね。
宮城の地で農業と向き合う（農と地域）
「農と地域」の研究旅行は宮城へ。県は台風19号の被害を受けているところがありますが、研究旅行の行先は幸い被害がなく、活動することが出来ています。
1日目は仙台市東部の三本塚と荒浜へ。
震災時の話や復興について、害や自然についてのお話を聞きました。荒浜の海は、何事も無かったように凪いでいました。
2日目、3日目は鳴子鬼首で農作業。
お天気に恵まれて、稲刈り、脱穀などの作業を体験しました。
生徒は農家さんから作業のコツを聞いてよく働き、農家のみなさんに感謝されました。
農業体験に行ってきました（農と地域）
梅雨の晴れ間に町田市内にある「あした農場」へ高校２年のＡ選択「農と地域」の授業で行きました。
脱サラして農家になった渡辺さんのお話を聞き、その後玉ねぎの収穫をしました。
みんなおしゃべりしながらよく働きました。
ハイチーズ！！
秋田の農家の方から学ぶ（農と地域）
２年生の選択授業である「農と地域」では、和光中学がお世話になっている秋田の農家３名が授業に来てくださって、地域や仕事の現状や仕事への思いを語っていただきました。
農業の現状を当事者に語って貰うことでリアルな状況が見えました。
生徒達の質問にも丁えてくださり和気あいあいとしたインタビューのひと時でした。
震災復興を現地で学ぶ（農と地域）
研究旅行「農と地域」は宮城県に行っています。初日、仙台市にある「せんだい3.11メモリアル交流館」にて、東日本大震災の被災前後のことを真剣に聞き入りました。
その様子が地元、宮城県紙の河北新報の記事で紹介されました。
生徒はその後、地元４件の農家にお世話になり、杭がけ、大根畑の整理、ビニールハウスの片付けなどの作業を行いました。
農家の方からの言葉も大きな学びになるのでしょうね。研究旅行の詳しくはこちらをご覧ください。
町田市小野路「あした農場」へ出かけました（農と地域）
２年生のA選択の１つ「農と地域」ではフィールドワークで町田市小野路の「あした農場」へ。
新規就農されて5年。
都会の近くで農業をすること農薬を使わないこだわりについて話を聞き、その後玉ねぎ収穫を体験させていただきました。
