選択授業

異文化の中に暮らすこと～インドの装いから考えてみよう～（アジアの社会と歴史）

2020年10月12日 3年生, 卒業生, 学習, 教員ブログタグ: 3年, アジア社会と歴史, 選択授業

卒業生が授業に来て、

異文化の中に暮らすこと～インドの装いから考えてみよう～というテーマで語ってくれました。

特にメヘンディという身体装飾は体験もさせてもらいながら、

インドの社会的構造的な成り立ちと課題、

異文化を学ぶことで当たり前だと思っていることを壊し、あらたな視点を得ることを学びました。

生徒の感想を紹介します。

「異文化を理解していくのは難しいと思うけど、その文化のあり方や歴史を知り、様々な視点で見つめるだけでもとらえかたや印象が変わっていくものなんだと思った。」

「二項対立が植民地期に生じたために現代のインドのジェンダー対立が作られたという話は大変興味深かった。メヘンディの存在も知らなかったので面白かった」

「自分が得ている情報は本やテレビからのものが多いがそれで十分だと思っていた。実際に行き学ぶことが大切だということを改めて感じた。」

インドの衣装を着たり、メヘンディのデザインをしたり、ワクワクしつつ植民地支配の弊害やジェンダー問題も学んだ充実したひとときでした。

「売れる商品づくり」を学ぶ（マーケティング）

2020年10月9日 3年生, 学習, 教員ブログタグ: 3年, Ｓ選択, マーケティング, 選択授業

3年選択授業のマーケティングでは、「売れる商品づくり」の取り組みの一環で、「発明学会」の松野さんに来ていただきました。「売れる商品」と「そうでない商品」の違いや商品開発のポイントについて、お話ししていただきました。

その後発明学会のWEBサイトを見ながら、実際に一番売れた商品は何かを予想しました。高校生にとって意外な商品が一番売れていたことを知って、生徒たちは驚いていました。このあと自分たちで「売れる商品」の開発に取り組みます。

高校１年向け「選択説明会」がありました

2020年1月17日 1年生, 学習, 教員ブログ, 行事タグ: 進路, 選択授業, 選択説明会

今日は、1年生向けに2年生の選択授業の説明会を２時間かけて実施しました。

和光高校の２年生では、月・火・木曜日の午後が選択授業になります。火曜日の必修選択（A選択）を１２講座の中から、月と木の自由選択（B選択）を２６講座の中から選びます。特に必修選択は、研究旅行を伴うので、今からじっくりと考えていきます。

１時間目は教室で選択授業のパンフレットを見ながら仕組みを学びます。

２時間目は全クラスが大教室に移動して、話を聞きます。

特に目玉なのが、卒業を控えた３年の先輩と語る会です。

１年生ではまだイメージが湧きにくいことを先輩が丁寧に説明してくれます。

３年生が話した内容で印象的であったのは、「自分の興味があること・夢中になれることを軸に、和光らしい講座をぜひ取ってほしい」というものでした。

説明会が終わった後の昼休みでも、教室でどんな講座を取るか話し合う姿が多くみられました。

将来について考え始める１日でした。

成分表示を読み取る力をつける（専門調理）

2019年9月30日 3年生, 学習タグ: 専門調理, 特別授業, 選択授業

9月27日（金）5.6時間目Ｓ選択の専門調理の授業において、栄養学士・フードスペシャリストの外部講師による授業が行われました。
はじめに、お菓子のパッケージに記載のある「成分表示」を使用してカロリーとPFCバランスの算出法を実践しました。結果的にお菓子は脂質と炭水化物がほとんどでタンパク質はほとんど含まれておらず、エネルギー代謝が悪いことを学びました。